
《和爸爸妈妈一起玩》升级版来啦!帮您轻松hold住“陪玩”这件事
转自公众号:亲子LIFEhttp://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5NzUyMjYzMg==&mid=2247520616&idx=1&sn=4eafe74667643912b24f...
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疫情还没有结束, 居家的宝贝们是不是已经把手里的绘本、玩具消耗得弹尽粮绝了? 现在虽然可以走出家门, 但还是有点小无聊。 那是因为大脑也放了太久的假没有“运动”啦。 今天给大家带来了几款适合不同年龄段的益智小游戏, 别让你们的“脑袋瓜”生锈...
娃娃家 环境 创设 娃娃家 · 导读 · 开学啦!娃娃家要创设起来了,创设娃娃家要力图再现家庭的生活场景...
米亲分享 作者:内蒙古鄂尔多斯市东胜区第一幼儿园 导 语 《指南》的颁布是幼教领域的一次鼎新,带来了无数新气象。 《指南》将艺术领域分为两个层面来诠释:1.感受与欣赏 2.表现与创造。其目标在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化中萌发...
收录于话题 #小班自制教具#大班自制教具#中班自制教具#益智区#生活区 生活区:糖果毛球 生活区、益智区 《糖果毛球》 、 适合年龄阶段 3—5岁幼儿 准备材料: 毛球、废旧纸盒、筷子、勺子、夹子 活动目标: 1、认知目标:认识生活中常见的...
幼儿各项常规的培养方法有不同但又有很多相通的地方,笔者以常规培养中的常见问题为例,结合自身小班常规培养的实践经验,总结出以下小窍门,希望对大家有所启发: 一、重配合:三位老师协调一致 1.你唱“白脸”,我唱“红脸” 一个班级细化完善的常规不...
区域活动在幼儿一日生活中占据了越来越重要的位置。就其发展而言,在“追求过程本身即是结果”的价值实践中,区域活动对幼儿创造精神、平等意识、交往合作能力、解决问题的能力及自律习惯等方面发挥了独特的作用,从形式设置、材料投放、活动内容、教师指导等...
在我们的日常生活中有很多可以利用的废旧材料,对其加以适当的加工就能够将其“变废为宝”,制作出既符合幼儿年龄特点,又有益于促进幼儿身心发展的体育活动的教玩具。 幼儿园可结合园内自身条件和需要,调动幼儿家庭的资源收集大量废旧的纸盒、纸箱,易拉罐...
玩转区角创设 领略数学魅力 春日来信 《纲要》中指出:“培养幼儿参加数学活动的兴趣,激发幼儿探索数学规律的愿望,让幼儿在生活和游戏活动中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”为了让教师能更有针对性地指导数学区域并对幼儿游戏水平进行有...
捉老鼠 游戏目的: 发展幼儿的大肌肉群,又能锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力,并培养幼儿互助合作的意识。 传统玩法: 教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起...