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收录于话题 优师教研 原晋霞：南京师范大学副教授 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，使得评价发生错误和偏离。 科学...

原晋霞：南京师范大学副教授 【专业提升】幼儿园游戏观察与评价学习营火热报名中！ 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

原晋霞：南京师范大学副教授，中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专业委员会秘书长 在实际工作中，教师常常只有班级概念而没有年龄意识，习惯将班级内的孩子进行横向比较。教师在对幼儿发展进行评价时，往往受个人主观印象、情感、知识和经验等因素的影响，...

　　幼儿在开学后２个月内（含２个月）要求转园、退园的， 幼儿园 应按缴费额的５０％退还保育教育费，超过２个月转园、退园或因个人原因请假的，不退还保育教育费。 　　记者昨日从省直有关部门获悉，我省财政、物价和教育等部门联合出台了《福建省 幼儿...

近日，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）。这是指导深化新时代教育评价改革的纲领性文件。 《总体方案》出台的背景、过程和意义是什么？如何克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”等问题？教育部...

转自公众号：康轩学前教育研究院http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzODc4MzM3OA==&mid=2247484530&idx=1&sn=c127af244300898a4...

文｜首都师范大学学前教育学院    刘昊 2022年2月教育部印发的《幼儿园保育教育质量评估指南》提出了幼儿园应“加强自我评价”的要求。如何贯彻这一要求？如何理解幼儿园的自我评价？本文基于对相关理论和实践的考察，梳理了幼...

活动展风采 教研促成长 聪慧教育童为本 保教结合育先行 为规范保育员一日生活环节工作流程 发挥教研促保教质量提升的作用 推进保育队伍高质量建设 增进各姊妹园保育员之间的沟通与交流 10月12日 机关三幼教育集团开展了保育教研活动 机关三幼教...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地学前教育三年行动计划的纷纷出台，大力发展学前教育正成为我国教育事业发...

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