该文章是一个幼儿园大班的语言活动教案，主题为《聪明的小老鼠》。活动目标包括能够仔细观察角色动作和表情并进行讲述，能进行"演讲"并完整讲述故事内容，以及让幼儿理解在遇到问题时需要动脑筋才能解决。活动准备了图片、头饰和动画片等。活动重点是按照图片关系进行排序并讲述故事，难点在于能够详细观察角色动作和表情进行完整表述和表演。活动通过动画片导入，然后依次展示图片引导幼儿观察并讲述，教师也进行了完整的范讲。游戏环节中，幼儿小组合作表演图片内容。最后，通过提问引导幼儿在遇到类似问题时如何自己解决，强调在遇到问题时需要冷静思考，用智慧解决问题。
这是一节幼儿园大班的语言课程，旨在通过观察和描述图片，让幼儿学习使用特定的句式表达。活动包括观察图片并用“又…又…”“…来…去”“不…不…”描述物品和动作，进行动作猜谜游戏，以及分享交流。通过这节课，幼儿能够发现句子的简单规律并整理表达出来，加深对特定句式的理解。活动以游戏形式进行，激发幼儿兴趣，提高幼儿的表达能力。
幼儿园大班进行一场辩论游戏，主题为美伊战争。辩论目的是通过收集材料、倾听他人意见、表达想法和观点，从不同角度看待问题。准备阶段包括正反两方幼儿收集信息资料，了解辩论规则和标志。辩论过程中，幼儿需用所收集的资料大胆表达观点，并驳倒对方。教师作为主持人参与指导，最后评选最佳辩手。此游戏锻炼幼儿的语言表达能力和思维能力。
本文是一篇幼儿园大班的语言教育活动，旨在通过讲述“两猫相争”的故事情节，提高幼儿的连贯讲述能力和语言表达水平。活动包括情景导入、逐幅观察图片感知理解内容并讲述、完整讲述图片内容并结合图片取名、小结活动情况并进行行为教育以及延伸活动引导幼儿续编故事等五个环节。通过本次活动，幼儿能够体验漫画的诙谐趣味，学习运用一些词汇，如“难解难分”、“满头大汗”等，并尊重他人的发言，乐意在集体面前表现自己。同时，通过故事引导，教育幼儿在日常生活中要分享玩具，学会合作与协商。
本文提供的活动目标是学会观察图片、描述故事中的植物并喜欢与同伴分享交流。活动中准备了幼儿用书、挂图等材料，通过引导孩子们看图编故事，让他们了解森林中的小动物和植物在雨中的行为和变化。活动通过谈话导入，然后出示图片，让孩子们观察并分享自己编的故事。最后，教师带领孩子们一起完整地看图讲述，并为故事取名。此活动旨在提高孩子们的观察力、想象力和语言表达能力，延伸活动建议孩子们将故事分享给父母。
一、活动目标 1.引导幼儿根据生活经验和图片大胆联想,尝试为生活中的常见实物寻找相关联系,发散幼儿的思维和想象力。 2.让幼儿能用比较完整的语句清晰地表达自己的一些想法。 二、活动准备 五个花瓣的花。 三、活...
活动目标： 1.大胆猜想故事内容,学习用”……突然……”的句式表达画面.。 2.理解”突然”的意思,体验”突然̶...
-教材分析会游动的小岛是一则典型的排图故事,故事内容可根据图片的排列顺序不同而改编成不同情节的故事,因此非常适合大班的孩子开展排图阅读。通过排图更能激发大班幼儿连贯的讲述故事的能力,发展幼儿的语言。活动中我灵活的运用图片的特点设计教学流...
活动目标： 1.学习按事件的先后顺序排出时间序列。 活动准备： 1.绿叶变枯叶的过程图片一套。 2.准备学习包。 指导要点： 1.指导幼儿明确内容与玩法，以叶子渐变图片为例，按事情发展的先后顺序排列图片。 2...
活动目标： 1 、增强做好哥哥、好姐姐的责任心。 2、能积极讨论班级的行为规范，懂得要遵守行为规范。 3、培养小朋友模范带头作用，学习做小弟弟、小妹妹的好榜样。 活动过程: 一、以谈话的形式导入活动 ，引起兴趣。 ...
