中班数学赶走怪兽教案反思
教学目标： 1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。 2、通过讨论，集体或小组解决故事中遇到的问题。 3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。 4、了解数字在日常生活中的应用，初...
共 43 篇文章
标签：城堡 第4页
幼儿园观察记录《孩子的心思你别猜！》
教育笔记：孩子的心思你别猜! “女孩的心思你别猜，你猜来猜去还是不明白……”这是曾经流行的一句歌词。但现在我要说“孩子的心思你别猜”。 那是一天午餐后，很多孩子已经吃完饭，在进行自由活动，还有少部分孩子依...
积木城堡
游戏前准备：大小不同的积木（最好是能有房子造型的，如墙、门、尖顶等） 具体玩法：1、教孩子认识积木的名称。2、告诉孩子积木可以搭成许多有趣的建筑，如：商店、公署、动物园等。3、家长一边示范搭楼房，一边念：搭、搭，搭楼房，搭好了，给谁住？小狗...
小班数学活动数字城堡教案反思
一、说教材 本次活动是针对小班年龄感知数量5的数学探索活动。对数量的感知是数学中最基础的知识,也使幼儿开始积累数学的感性经验首先遇到的问题之一，幼儿掌握数概念是一个比较复杂的过程，幼儿数概念的发展是从计数开始的。因此让幼儿感知物体的数...
幼儿园大班数学活动：看图学习2的加法
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的文章，主要目标是帮助幼儿初步认识加号、等于号，并理解其含义。文章通过看图列加法算式的方式，学习2的加减，并在活动中鼓励幼儿大胆讲述、积极参与。文章包括活动准备、活动过程以及活动延伸等内容。
大班数学活动：学习7的加法
本文是一篇关于大班数学活动的学习内容，主要目标是让学生掌握7的加法。活动包括通过看图讲述和列出相应的算式来感知加法算式所表达的数量关系，并理解交换规律。活动分为多个环节，包括复习7的组成、看图学习7的加法、内化迁移游戏等。通过城堡探险和购买水果等情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学，达到学习7的加法的教学目标。
幼儿园大班数学教案：学习7的加减
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在通过一系列活动，使幼儿学习7的加减，能根据图形特征列出加、减法算式并进行7以内的加减运算。活动包括复习巩固、情境感知、看图学习和活动结束四个部分。通过开火车游戏、看图讲述和列算式等方式，让幼儿积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。最后，幼儿将进入城堡跳舞并操作作业以巩固所学知识。
幼儿园大班教学活动：学习7的加法
本文是一篇关于幼儿园大班数学教学活动的设计，旨在通过看图讲述和列算式的方式，教授幼儿学习7的加法。活动通过开火车的游戏复习7的组成，然后引导幼儿进入城堡情境，根据不同的画面进行讲述并列出相应的算式，理解交换规律。活动难点在于能根据不同的画面进行讲述。最后通过买水果的游戏内化迁移，巩固7的加法。
幼儿园大班数学教案：参观城堡王国(学习7的加减（一）)
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是帮助幼儿理解并掌握7的加减法。活动通过参观城堡王国的情境，让幼儿根据画面进行讲述，并列出相应的算式，感知加减法算式表达的数量关系。同时，通过看图讲述和列出算式的过程，幼儿能够积极探索数学活动，并乐于讲述探索过程。此外，还介绍了互换规律，通过练习让幼儿理解和掌握。最后，通过游戏形式进行练习，以提高幼儿的数学能力。
幼儿园大班数学活动教案《魔力地砖》
幼儿园大班数学活动教案《魔力地砖》旨在让孩子们通过动手操作和合作操作了解不同的路径组合，学习动手动脑解决问题，并在游戏中体验互助合作和分享的乐趣。活动包括个人操作和合作操作环节，孩子们需要利用魔力地砖铺路，以到达城堡参加舞会。通过不同颜色的邀请函，孩子们分组合作，使用魔力地砖铺路。最后，孩子们可以选择自己的装扮，与国王一起跳舞。该活动不仅增强了孩子们的数学能力，还培养了他们的团队合作和解决问题的能力。
