标签：大班幼儿眼中的“小学”——基于儿童视角的幼小衔接 第14页

科学陪伴 有效衔接 – 幼儿居家幼小衔接的方法与策略 – 幼小衔接是幼儿教育与小学教育的衔接，处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进幼儿的可持续发展，提高教...

幼小联动 共同成长  从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。 ——虞永平教授 为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》、《北京市推进幼儿园...

最近读了鄢超云教授发表在《幼儿教育》2020年第6期的《教师应常问儿童在哪里》一文，深有感触。反思我们日常组织的主题活动，往往都是教学园长统一安排，班级教师组织实施的，根本就忽略了儿童的需求和儿童的想法。刚好最近我们在策划幼儿园大班孩子的幼...

WELCOME TO  SECRET GARDEN 幼小衔接 与爱同行 对于大班幼儿来说，升入小学是幼儿从家庭走入幼儿园后面临的第二次社会性人生阶段，也是关键的一步。孩子们在进入小学后将面临活动形式、生活环境、师生关系、教育方法等...

点击蓝字 关注我们 乘着风儿的翅膀 听着鸟儿的欢歌 踏着时间的节拍 唱着成长的旋律 大班的孩子们即将离开幼儿园 开启全新的小学征程 特殊的时光 不一样的陪伴 ——全国第九个学前教育宣传月 老师们、家长们要对即将毕业的大班小朋友说些悄悄话——...

隔空不隔爱，为了进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力促进幼儿健康快乐成长，结合疫情防控的相关要求，江宁区九龙湖幼儿园于4月27日晚以班级为单位召开了线上家长会。 1 针对本次线上家长会，幼儿园统一部署，根据各年龄段的特点制定了操作性强的...

幼小衔接 我们在行动 派舍提香幼儿园大班段“幼小衔接”活动 时光再荏，灿烂依旧，对于孩子们来说，总是盼着长大，当时光的脚步穿越过春夏秋冬，转眼间，大班的孩子们进入了毕业的倒计时。向往的小学，是未知的前方。孩子们盼望着走近它、靠近它、了解它…...

@中国新闻网 幼儿园不得设学前班、一年级设入学适应期……教育部发重磅文件 家长“拔苗助长”，学前班“野蛮生长”、小学一年级超标教学……近年来，幼小衔接教育领域出现的问题备受诟病。 日前，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见...

  此视频模板 过了腊八就是年 【合力小课堂·家长篇】 “幼小衔接”知多少 ——生活自理能力的培养 提到生活自理能力相信大家并不陌生。在往期合力小课堂的介绍中，大家一定不难理解生活自理能力的内在含义。既：人...

收录于话题 #幼小衔接  我要上小学：参观小学  如何让幼儿了解小学生的学习生活， 产生想做一名小学生的憧憬并对小学生有所准备？ 如何创设幼儿与墙面互动、体现幼儿自主性的 “幼小衔接”主题墙面？ ●● 1 主题内容与要求...