大班科学声音是怎样产生的教案反思
探索活动《声音是怎样产生的》 活动目标： 1、 培养幼儿的探索兴趣，对提出的疑问喜欢动脑筋探究 2、 根据自己的已有经验去探索发现“声音是怎样产生的”。试着总结出“声音是通过物体的震动而产生的”这一理论。 3、 &n...
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标签：大班科学教案 第57页
大班科学电动玩具动起来教案反思
活动名称：科学：电动玩具东起来（11/11） 活动目标： 1、喜欢玩各种电动玩具，能探索发现其共同的特征。 2、知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。 3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、...
大班科学看云识天气教案
活动目标： 1、引导幼儿在观察、交流中，了解云的颜色、形状是多变的，云还会变成雨、雪、雾等落下。 2、激发幼儿关注和探索天气现象的兴趣。 3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果...
大班科学可爱的不倒翁教案反思
一、设计意图不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。怎样让孩子发现这些科学现象，并理解加以运用了呢?在这次活动中，我们为孩子准备了许多材料让孩子们通过自己动手操作，体验，发现，探索其中的奥秘，并制作各种各样的...
大班科学垃圾分类教案反思
活动目标 1．知道垃圾与生活的关系及回收垃圾的作用。 2．尝试给垃圾分类。 3．学习在日常生活中分类投放垃圾，提高分析、分类、比较的能力，萌发初步的环保意识，知道保护环境的重要性能。 4．培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴...
大班科学盒子里有什么教案反思
设计意图： 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活动的要素呢?带着这样的思考，我设计了活动...
大班科学优质课会变的水教案反思
此次活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动，这个主题对孩子们来说很感兴趣，非常喜欢动手操作。 活动目标： 1、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。 2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力...
大班科学气象预报教案反思
大班科学公开课教案《气象预报》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能根据动物的特殊表现来推断并预报天气，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感，快来看看幼...
大班科学怎样使小铁块不下沉教案反思
【活动目标】 1、引导幼儿观察比较不同纸的吸水性和渗透性。 2、尝试操作了解蜡不吸水的特性。 3、培养幼儿的观察力及探索事物的兴趣。 【活动准备】 1、经验准备：幼儿已学会折小船。 2、物质材料准备：卫生纸、报纸、画画纸、各种纸船、四盆水...
大班科学根的秘密教案反思
教学目标 1、观察、比较植物根的不同形态。 2、发现植物根的种类，了解根的作用及根与人类的密切关系。 3、在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 环境与材料1、各种植物根的...
