与“棋”对话 乐在“棋”中
本文刊登于《保育与教育》杂志2023年第5期 作者:江苏省省级机关第一幼儿园 于雪萍 在很多教师眼中,棋类游戏更适合中大班幼儿玩,因为它需要规则意识,需要两个以上幼儿的合作,需要小肌肉动作的精准性,需要较好的逻辑思维能力……而小班幼儿在这些...
本文刊登于《保育与教育》杂志2023年第5期 作者:江苏省省级机关第一幼儿园 于雪萍 在很多教师眼中,棋类游戏更适合中大班幼儿玩,因为它需要规则意识,需要两个以上幼儿的合作,需要小肌肉动作的精准性,需要较好的逻辑思维能力……而小班幼儿在这些...
从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,幼小衔接对孩子非常重要,如何做好“幼小协同,科学衔接”的工作,以促进幼儿身心发展,保证基础教育质量的提高,这是幼儿园和家长共同关注的问题。 01 幼儿前书写技能培养 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明...
“拖泥带水”的导入语 【案例】 在中班数学活动“比比谁最多”中。王老师借助“郊游”这个话题导入:“小朋友,春天到了,你们瞧,小树发芽了,小草变绿了,美丽的迎春花儿开放了,春天多美呀!春天到了,天气变暖和了,燕子也从南方飞回来了,...
一、问候舞 目标: 1.通过律动感受单二部曲式AAB,感受乐句的长短。 2.在欢快的音乐中感受游戏的快乐。 准备: 问候舞音乐 玩法: 全体幼儿自由站在空的活动场地,A段音乐开始时幼儿边拍手边走,找到一个好朋友面对面站好。A段音乐重复时和对...
收录于话题 #幼教论文 摘要:我国是拥有五千年历史的国家,之所以能够得到良好的发展,传统文化发挥了至关重要的作用。传统文化不仅仅是民族的血脉,也是中华民族的积淀。为了弘扬优秀的传统文化,需要将传统文化渗透在教育中,为中华民...
活动目标: 1、知道乘坐交通工具的安全事项,掌握一些必要的自我保护的方法。 2、教育幼儿做个文明、安全的小乘客。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能...
数学教案 一、活动目标: 能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 二、活动准备: 教具:有5层高的楼房背景图一幅...
收录于话题 #小班教案 活动目标: 1.学习区分自己和同伴的左右,并知道自己的方向变了,左右边的事物也发生了变化。 2.通过活动,学习用“左”“右”等词正确表述方向。 活动重点难点: 活动重点: 学习区分左右,发展幼...
呵护童心 健康战“疫” 金海幼儿园疫情居家幼儿心理疏导指南 在新冠疫情不断反复的情况下,我们的日常生活也在发生着微妙的变化。面对疫情,积极乐观的情绪、健康向上的心态也是一种强大的免疫力。为了让小朋友们缓解疫情带来的心理压力,增强战胜疫情的信...
在幼儿园区域活动中,师幼互动往往贯穿活动的各个阶段。 无论是准备阶段,还是活动实施阶段与整理阶段,以及收尾的总结评价阶段,都离不开师幼互动的支持。 如果缺乏有效的师幼互动,区域活动很可能变成完全由教师主导的活动,或者成...