学前教育专业朗诵能力与培训策略
内容摘要：朗诵能力是幼师五项技能之外的必备能力之一，中职学前教育语文应重视朗诵技能的训练并实施考核。朗诵技能考核标准从知识与技能、情感态度价值观、体态语三个维度进行界定，并据此提出朗诵技能培训策略，以切实促进中职学前教育学生朗诵技能，适应幼...
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高职学前教育专业学生实践能力现状
摘要：随着教学改革的不断发展，在学校教学中很多教师都在积极对课堂进行改革创新，对学生的素质能力进行教学培养，提高学生的综合素养。幼儿教育作为学前教学中的重点教学部分，更是引起了很多人的注意，幼儿园教学对高素质人才的需要不断扩大，要积极对专业...
学前教育专业学生儿歌弹唱能力培养
【摘要】弹唱能力是学前教育专业学生所必备的一项专业技能，也是一名合格的幼儿教师所要具备的基本技能，此项技能中包含了声乐、视唱、钢琴等多方面的内容学习，是一门综合性、实践性较强的专业。本文就从如何提高学前专业学生弹唱能力入手来分析学习此项专业...
中职学前教育专业美术色彩教学
摘要：中职学前教育专业美术色彩教学的重点是培养学生的色彩观察力、创造力，使其有效掌握色彩规律，从而开展丰富多彩的色彩创作。美术色彩教学是发现色彩、欣赏色彩和创作色彩的过程，它对于学生的个性化创作和创新能力都有很高的要求。在实际工作中，教师要...
学前教育专业女生幼儿操学习能力研究
【摘要】以培养学前教育职业能力为导向，立足于体育课堂教学一线，本课题从优化幼儿操课堂教学模式，培养学生自主学习能力；搭建多元化基础平台，提高学生幼儿操创编能力；传授科学化教育教学方法，提升学生幼儿操教学能力三个方面对三能提升开展实践研究，并...
学前教育专业的现代教育技术课程设计
摘要:随着现代教育技术被广泛应用到幼儿教育教学中，作为学前教育专业学生，掌握多媒体信息处理及制作已尤为重要。本文从学前教育专业特点出发，设计《现代教育技术》课程的教学内容，旨在使学生具备如何利用现代教育技术进行幼儿教育教学的实践技能。 关键...
学前教育专业学生体育教学能力培养
摘要：幼儿教师是学前教育体育活动的组织者与实施者，这一群体所具有的体育教学能力对体育教学成效产生着至关重要的影响，因此，在学前教育专业人才培养工作中，需要重视学生体育教学能力的培养。本文在对学前教育专业学生所应当具备的体育教学能力做出简要论...
学前教育视唱练耳和声乐教学分析
摘要：基于建构主义学习理论下形成了多元的教学模式，交互式教学方法，交互式教学主要是以语言教育为中心，通过师生互动，有助于提高课堂教学效率。在高校学前教育专业教学过程中，视唱练耳主要包括旋律与节奏、调式与和声、复调等语言要素，所以通过语言学习...
学前教育专业学生职业能力分析
【内容摘要】职业教育以及学前教育目前是我国教育体系深化改革中的重点，高职院校的教育专业教学改革不仅事关高职院校的发展，也是影响我国教育百年大计的关键。为了实现“教育兴国”的发展战略，高职院校学前教育需要加强学生的素质、理论、实践能力的培养，...
学前教育舞蹈教学策略
摘要：学前教育阶段是学生必须掌握的课程，也是评价幼师是否优秀的重要考核标准。学前专业的毕业生，毕业后大多从事幼教工作，或者是相对应的工作岗位，所以学生身份转换为教师，首先要调整好自己的心态，面对的是儿童阶段的学习教育极为重要。幼儿教师必须做...
