幼儿园中班教案《彩虹的尽头》含反思
中班《彩虹的尽头》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用“对…来说，宝贝就是…”的句式来回答故事中动物们的宝贝并尝试描述自己的宝贝，根据演示倾听、理解故事内容，知道故事中的“宝贝”的涵义，体会故事中獾和狐狸之间的宝贝是友情，快来...
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幼儿园中班语言教案《彩虹的尽头》含反思
中班语言《彩虹的尽头》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受生活中的温情和美好，体验拥有好朋友宝贝的快乐，通过猜测与讨论，尝试理解“宝贝”的多种含义，明白“每个人的宝贝都是不一样的”，鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解，快来看看幼儿...
幼儿园中班教案《沙滩寻宝》
中班《沙滩寻宝》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中的形容词，尝试用一问一答的句式表述故事的内容，在分享阅读活动中观察画面，寻找故事的线索，感受故事的趣味，尝试创编故事第二部分，用合适的形容词完整说出创编的语句，快来看看幼儿园...
幼儿园中班语言教案《宝贝盒》
中班语言《宝贝盒》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，敢于在集体中表达自己，善于倾听，在别人讲述的时候可以安静的倾听，快来看看幼儿园中班语言《宝贝盒》吧。 【活动目标】 幼儿敢于在集体中...
幼儿园大班教案《小贝挖宝》含反思
大班《小贝挖宝》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受故事的乐趣，理解小贝的执着，尝试用排除法提出问题，收集信息，寻找答案，培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯，快来看看幼儿园大班《小贝挖宝》含反思吧。 活动目标： 1.尝试...
幼儿园大班教案《彩虹的尽头》含反思
大班《彩虹的尽头》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能根据画面大胆想象推测故事情节，尝试用“因为”句式进行连贯表达，了解故事内容，理解“宝贝”的含义，迁移经验，体验蕴含的情感，快来看看幼儿园大班《彩虹的尽头》含反思吧。 活动...
幼儿园中班教案《鸭宝贝》
中班《鸭宝贝》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿学习歌曲《鸭宝贝》，尝试运用肢体动作表现小鸭子破壳而出的过程，发展幼儿大胆表现的能力及感受力，快来看看幼儿园中班《鸭宝贝》吧。 活动目标： 1、尝试运用肢体动作表现小鸭子破壳而出的过程...
幼儿园小班综合活动：小猪噜噜的棒棒糖
设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自...
幼儿园小班艺术教案：宝贝在哪里
活动目标 1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。 2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。 活动准备 《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。 活动过程 1.游戏——指五官。 2.出示图...
幼儿园小班语言活动设计――我带宝贝上幼儿园
目标 1.能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的宝贝。 2.能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。 准备 1.请家长与孩子协商，帮助孩子选一件最喜爱的物品以及与之相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和他的...
