
中班社会领域活动:《互帮互助快乐多》
助人为乐一直都是一种良好的品德,那么在幼儿的世界里,他是不会在他人遇到困难时去帮助别人,也很少向他人求助。 中班的幼儿已经可以感知到他人的关心,却依然不懂得如何求助或者去帮助别人,本次活动通过游戏的方式旨在培养他们互帮互助的良好品德。下面我...

助人为乐一直都是一种良好的品德,那么在幼儿的世界里,他是不会在他人遇到困难时去帮助别人,也很少向他人求助。 中班的幼儿已经可以感知到他人的关心,却依然不懂得如何求助或者去帮助别人,本次活动通过游戏的方式旨在培养他们互帮互助的良好品德。下面我...
活动目标:1.认识一些简单的交通标志,知道这些标志的含义。2.培养幼儿的安全意识。. 活动准备 1、 准备各种交通标志图片。 2、 布娃娃一个。 活动过程 一、故事导入: 师:小朋友,今天早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢?她又遇...
活动设计背景 根据小班的年龄特点,我们设计了《我真的很棒》这节活动,通过教师带领幼儿边唱边动,让幼儿模仿生活里常见的运动姿势。儿歌的节奏明显,旋律朗朗上口,深为幼儿喜欢,既让幼儿对各种运动有所了解,又能增强幼儿的活跃性与体质。 活动目标...
一、活动目标1、理解故事内容,能专心倾听故事,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事,别小看自己。 3、学说完整句:“我不会……,可是我会……”。 二、活动准备1、在活动前,幼儿对动物(小鸟、大象、蛇、老虎、狮...
本帖最后由 可爱的橙子 于 2017-10-19 11:11 编辑 活动目标: 1.通过对比,让幼儿感知圆形、三角形、正方形、梯形的基本特征,能够区分三种几何图形。 2过创设愉悦的游戏情节,运用多种感官来调动幼儿的思维、想象能力...

目标: 1、根据动物的特征和生活习性想象动物为人们做些什么,发展幼儿的想象力。 2、让幼儿大胆地发表自己的见解。 3、培养幼儿乐于助人的品质。 准备: 幻灯片老爷爷、小姐姐、老奶奶等 果园、小河、送信、木材工地 过程: 一、...
设计意图 根据《纲要》的要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的康放在工作的首位”这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。《3-6岁儿童学习与发展指南》中也明确指出:培养幼儿具有良好的生活和卫生习惯,让幼儿保持有规律的生活,养成良好...

活动目标: 1.理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的”○”各表示什么。 2.引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点。 3.发挥想象力和创造力开展商店游戏。 活动准...

一、活动名称:会咬人的电 二、活动来源:最近班里有个小朋友对墙上的插座很感兴趣,总想用手去摸一摸,孩子们平时用电的时候很少,对用电安全不是很了解,《指南》中提到要帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。为了孩子们的安全,开展本次活...
幼儿园大班科学教案:下雨早知道 活动目标1、激发小朋友关注和探索天气现象的兴趣。2、培养小朋友的观察力和较连贯的讲述能力。3、进一步明确有哪些动物有预测天气的本领。 活动准备1、幻灯片四幅(1、燕子低飞2、蚂蚁要搬家3、鲤鱼游到水面上4、蜜...