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活动目标 1、引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物。2、通过装花的游戏，体验数学操作活动的乐趣。 活动准备 活动图片、自制各种小花、篮子若干、抹布、糨糊等。 活动过程 一、引起兴趣师：我们宝宝都知道春天...

幼儿园小班数学教案：小兔拔萝卜（大小分类） 活动目标： 1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。 2、学会看标记给物体进行大小分类。 3、乐意参加数学活动，并体验其乐趣。 活动准备： 1、布置场景：种满萝卜的一块地。 2、大小篮子...

幼儿园小班数学游戏：乌龟的花衣  价值取向：　　    1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。　　    2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。　　 &...

幼儿园小班数学活动：逛动物园 活动目标：     1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。 2、巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。 3、能正确地取放和整理操作材料。 活动准备 经验准...

小班数学：爸爸、妈妈和我（图片标记匹配） 活动名称：数学：爸爸、妈妈和我　　 活动目标　　 1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特征。　　 2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹配相应的物品。　　 1、有初步地关心爸爸妈妈的...

小班数学：串串香（按规律排列） 活动目标　　 1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个�w�w，一个�w�w。　　 2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。　　 3、乐意制作串串香，感知体验制作成功的快乐。...

幼儿园小班数学教案：大小标记找朋友 设计思路：     日常生活中幼儿接触到的许多事物都存在有量的特征，尤其是大、小这一特征是3-4岁幼儿容易感知和体验的。因此，我设计了“大小标记找朋友”的游戏，首先让幼儿通过...

幼儿园小班数学教案：修路（图形拼合） 一、活动目标： 1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。 2、初步感知图形之间的转换关系，尝试拼合图形。 3、激发学习数学的兴趣。 二、活动准备： 1、用硬纸板制成一条“小路”，上面镂刻大小不同圆形、三角...

幼儿园小班数学教案：大方形和小方形 活动前思考　　 1、设计意图：　　 方形是低年龄幼儿比较感兴趣的，而且幼儿在生活活动中经常会碰到方形的物品。幼儿在吃点心、玩玩具的时候老师都会有意识的引导幼儿观察它们的形状，认识形状的名称。幼儿在多次认识...

小班数学：排队游戏 活动目标：　　 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。　　 2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。　 　 活动准备：项链一串，有规律的事物，幼儿在拉排序方面有生活经验和开放性的材料。　 　 活动过程...