小班数学小鱼你好教案反思
活动目标: 1、认识鱼,了解鱼的基本特征。 2、乐意亲近小鱼,乐意用自己的语言表达自己的认识与感受。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、发展动手观察力、...
活动目标: 1、认识鱼,了解鱼的基本特征。 2、乐意亲近小鱼,乐意用自己的语言表达自己的认识与感受。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 5、发展动手观察力、...
活动目标: 1、通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2、在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3、激发幼儿使用筷子的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引导幼儿积极与材...
设计背景: 每当孩子们散步经过花圃时,看见各种花儿争奇斗艳,他们都情不自禁地叫道:“老师,红颜色的花,黄颜色的花,真多啊!”“1朵、2朵、3朵……” 小班幼儿对数学活动的兴趣还不浓,因此我抓住幼儿的这一兴趣点,用活泼生动的情景教学法,让幼...
活动目标: 1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。 2、在活动中能大胆进行尝试。 3、 体验数学游戏的乐趣。 4、 帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。 5、 有兴趣参加数学活动。 活动准备:各种方...
一、活动目标: 1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境,继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。 2、初步培养幼儿分析判断的能力。 3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致...
目标: 1.感知物体的颜色,能按物体的颜色进行分类。 2.愿意参加小组操作活动,初步学会按每个小组活动的要求进行操作。 3.能与同伴合作,并尝试记录结果。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 准备: 1.红、黄...
▲设计意图 小班的幼儿在已经基本认识图形后,对于图形的不同形状、特点比较感兴趣,能根据图形特征同一些事物相关联,并在排除物体的大小、颜色等外部特征的干扰下进行分类和配对,这为巩固幼儿对图形的进一步认识,解激发幼儿的想象能力及动手能力,让...
活动目标: 1、能将相同数量的物品归放在一起,并用1——5的点卡进行匹配。 2、复习5以内数,巩固手口一致点数的能力。 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 活动准...
【活动目标】 1、感知平衡的意义。 2、学习用增减数量达到平衡的目的。 3、体验游戏的快乐。 4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 【活动准备】 1、塑料(或木制)小船一只。 2、大盆一个,盆里装满水。 3...
活动目标: 1、复习、巩固对几何图形三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的感知。 2、激发小班幼儿参与活动的兴趣,分享与同伴共同游戏的快乐。 3、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 4、通过各种感官训练培...