小班数学看谁抓得多教案反思
【活动目标】 1、通过抓握游戏，使幼儿粗略知道抓握数量与手的大小、物体的大小之间的关系。 2、引导幼儿进一步感知抓握物体的数量，学习用不同的记录方法进行记录。 3、培养幼儿观察、分析、比较的能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。...
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小班数学小猪住新房教案反思
活动目标： 1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。 2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、体会数学...
小班数学公开课按颜色分类教案反思
幼儿园小班数学教案： 按颜色分类 活动目标： 1.区分红、黄、蓝三种颜色，按颜色的标记分类。 2.能用语言表述分类的结果。 3.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受...
小班数学树叶分类教案反思
活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。 2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备： 树叶（黄色、绿色若干，大小不等）活动过程： 一、...
小班数学送食物教案反思
一、活动目标： 1、能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。 2、学习将5以内的数量与物体进行匹配。 3、乐意参加操作活动，并能按要求进行操作活动。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、能与同伴合作，并尝试记...
小班数学水果叠藏乐教案反思
设计意图 小班孩子的认知特点，更多的是通过对物体外部特征的直接感知，逐步获得认知经验的。深秋的到来，形状各异、颜色不同的水果，刺激着孩子们的视觉。《指南》指出：要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。利用当季且幼儿常见的水果作为教育...
小班数学动物孩子去春游教案反思
活动目标 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过...
小班数学树叶朋友教案
活动目标： 1、具体情景认识“上”和“下”的方位 2、发挥想象，运用方位词描述树叶的行踪。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1、幼儿活动材料《数学》第...
小班数学摸图形教案反思
设计意图： 幼儿在日常生活中经常会接触三角形、长方形和圆形的事物，他们对此也非常感兴趣。在《纲要》中提到：”善于发现幼儿感兴趣的事物中索隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”根据小班幼儿的发展特点，他们能从生活和游戏...
小班数学公开课小熊糖果店教案反思
一、活动目标： 1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。 2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。 3、体会做事要仔细，不要粗心大意。 4、感受游戏的乐趣。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确...
