小班数学加减法的乐趣教案
活动目标 1、 能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。 2、发展表象思维。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动...
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小班数学了不起的圆教案反思
活动目标： 1.引导幼儿认识圆形，并用恰当的语言描述。XX是圆形的、XXX是圆形的。 2.发展幼儿的语言表达能力、想象力和培养幼儿的创造性。 3.提高幼儿的竞争意识和快速反应能力。 4.体验数学集体游戏的快乐。 5.愿意交流，清楚明白地表达...
小班数学优质课比较大小教案反思
活动目标 1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动准备皮球大小各1...
小班数学公开课大的和小的教案反思
活动目标： 1．观察比较物体的大小，知道大与小的区别。。 2．能用语言清楚地表达”大的给大大熊，小的给小小熊”。 3．能愉快主动地参与活动，感受活动带来的乐趣。 4．了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生...
小班数学活动秋游教案反思
活动目标： 1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。 2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 4、让幼儿体验数...
小班数学公开课3以内的数教案反思
活动目标 1.能手口一致的按顺序点数3以内的实物，并说出总数。 2.在操作中了解数与量的对应关系。 3.乐于参与集体游戏。 4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5.能与同伴合作，并尝试记录结果。...
小班数学春游教案反思
活动目标： 1、能手口一致地点数5以内的物体。 2、比较物体的大小，按大小差异排列5以内的物体。 3、感受在情景游戏中学习数学的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活...
小班数学托马斯运货教案反思
活动目标： 1.能在游戏情境中创作，体验给托马斯火车头找朋友的快乐。 2.初步了解火车的外部结构，学习用方形或圆形表现火车车厢。 3.能够将车厢连成长长的火车，并大胆进行装饰。 4.引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分...
小班数学抓老鼠教案反思
活动目标： 1．感受4以内的数量，学习手口一致点数4以内的实物。 2．启发幼儿对数的兴趣和体验数数的快乐。 3．初步培养观察、比较和反应能力。 4．引发幼儿学习的兴趣。 活动重难点： ...
小班数学公开课小动物吃点心教案反思
一、活动目标 1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。 2、能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。 3、能通过活动对数学、数字产生兴趣，喜欢和大家一起活动，并且喜欢帮助别人，喜爱小动物。 4、体...
