小班数学帮助喜羊羊教案反思
设计意图：皮亚杰说过：”数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。”大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的...
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小班数学活动分礼物教案反思
活动目标： 1.启发幼儿说出卡片上物品的名称及用途。 2.能按物体的用途进行分类。 3.培养幼儿动手动脑能力及对分类活动的兴趣。 4.能与同伴合作，并尝试记录结果。 5.发展观察、辨别、归案的能力。 活动准备：图片（...
小班数学认识数字1、2、3教案反思
一、设计意图： 生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5……，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感知...
小班数学小兔的玩具店教案反思
活动目标： 1、能尝试根据一定的标准对玩具进行分类。 2、知道东西分类摆放整齐，初步接触分类的概念。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。&n...
小班数学活动按量归类教案反思
活动目标： 1、准确感知5以内的数量，学习把相同数量的实物卡归放在一起。 2、 让幼儿练习有规律的交替排列实物。 3、培养幼儿的观察和判断能力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。&n...
小班数学活动大公鸡的生日教案反思
活动意图小班幼儿已经初步学习了4以内数的数数，为了使幼儿能手口一致的准确点数，学习用不同的方法数数，我设计了本次活动。活动中，我选择了小班幼儿最熟悉、最喜欢的小动物，以给大公鸡过生日为主线，展开一系列活动来学习4以内的数数。 活动目...
小班数学小老鼠的水果店教案反思
活动目标: 1.在游戏中继续感知分类，学习按大小顺序将水果排序。 2.能用自己的语言讲述物体排列的顺序。 3.能积极参与活动,对排序活动感兴趣。 4.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 5.通过各种感官训练培养幼...
小班数学好玩的糖教案反思
活动目标： 1．结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力. 2．训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。 3．锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。 4．了解数字在日...
小班数学苹果丰收教案反思
活动目标 1、乐意参与活动，体验操作游戏的乐趣。 2、学习按苹果的颜色、大小进行分类，发展幼儿的数数和分类的能力。 3、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 ...
小班数学谁掉了教案反思
教材简析：活动《谁掉了》选自《山东省幼儿园课程指导》教师用书小班小学期，主题四之次主题二的经典游戏。活动目的在于锻炼幼儿仔细观察的能力和幼儿数数的能力。活动在幼儿已经基本掌握了1——4数的认识的基础上开展，以游戏化的形式进行，能进一步激发幼...
