
小班数学认识大小和长短教案反思
活动目标 1. 知道物体有长有短。 2. 学习比较长短的方法,并能比较物体的长短。 3. 能从周围环境中的物品学习比较长短,感受长短认知的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动重难点 ...
活动目标 1. 知道物体有长有短。 2. 学习比较长短的方法,并能比较物体的长短。 3. 能从周围环境中的物品学习比较长短,感受长短认知的乐趣。 4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5.培养幼儿比较和判断的能力。 活动重难点 ...
活动目标: 1、 感知汽车的大小的不同,认识大小标记。 2、 能按一定的顺序将汽车排序。 3、 乐意参加活动,体验操作游戏的快乐。 4、 让幼儿学习简单的数学题目。 5、 了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们...
活动目标: 1.让幼儿感知4的形成。 2.让幼儿在感知4的形成的基础上,能用语言表述3添上1是4,, 4去掉1是3。 3.感受招待客人的快乐。 4.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 5.让幼...
活动目标 1、发现生活中的数字,知道数字无处不在。 2、运用数字进行游戏活动,激发幼儿对数字的兴趣。 3、让幼儿懂得简单的数学道理。 4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备 1、课件-乐趣练习:在图画...
活动目标: 1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。 2、乐意用语言表达自己的排序方法,并养成良好的操作习惯。 3、体验数学排序活动的乐趣。 4、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图...
活动目标: 1、乐意操作材料,体验分类的乐趣。 2、巩固认识三角形、正方形、圆形,并学习区分黄色和绿色。 3、能按形状和颜色对物体进行一维的二次分类。 4、积极参与数学活动,体验数学活动中的乐趣。 5、发展观察、辨别、...
一、设计意图 小朋友喜欢小动物,利用动物角色开展活动,更具亲切感。活动中以小朋友喜爱的小狗为载体,让他们在生动有趣的故事情景中,学习区分大小和根据大小排序。 幼儿学习数学是从”数行动”发展到”数概...
活动目标: 幼儿学会比较物体的大小,能用”大”或”小”来表述物体,体验物体的相对性。 引发幼儿学习的兴趣。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备: 1、各种...
【活动目标】 1、学习手口一致地点数3以内的数量。 2、知道总数,能说出总数是多少。 3、能积极参与,感受活动的乐趣。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 【活动重点】手口...
活动目标 1. 将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。 2. 增强与同伴的合作能力,体验合作活动的愉快。 3. 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4 通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 ...