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小班科学认识荷花莲藕教案反思
活动目标: 1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。 2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。 3、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备: 1、...
活动目标: 1、知道荷花、藕、莲子的特征,以及它们是荷花的花、茎、种子部分。 2、了解它们与人类的关系,能关注水中生长的植物。 3、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。 活动准备: 1、...
活动目标: 1、知道敲击物体能够发出声音。 2、探索发现用一种工具敲击不同的东西,发出不同的声音。 3、自主敲击环境中的物体,乐意将自己的发现讲给大家听。 4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 5、积极参与...
活动目标: 1、认识红、黄、蓝三原色,知道颜料被水溶解后会变出颜色。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象,体验发现的乐趣。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、学习用语言、符号等...
设计意图: 根据孩子们的兴趣,我们开展了”蔬果舞会”的主题活动。随着活动的展开,孩子们带来了各种各样的蔬果。一次,不知是谁把葡萄和西红柿放进了金鱼缸里,引来了许多孩子的围观与议论。经了解得知,原来他们是想给金鱼喂...
活动目标: 1、巩固对圆形、三角形、正方形的认识,知道各形状的简单特征。 2、在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类。 3、能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达。 4、主动参与实验探索。 5、发展合作探究与...
活动目标: 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较多的物体,回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 3、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 4、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行描述。 ...
活动目标: 1、通过操作、摆弄,体验物体的一一对应关系。 2、发现物体、图形的相似之处,进行初步而简单的求同和分类。 3、积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 4、对科学探索感兴趣,体验积极探索带来成功的心情。 ...
活动目标: 1.能观察桃花的颜色和特征。 2.感受春天大自然的美。 3.能在情景中,通过实验完成对简单科学现象的探索和认知,乐于用自己的语言表达所发现的结果。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活动准备...
活动目标: 1、认识几种常见车辆,知道它们明显的特征和主要功能。 2、了解它们与人们生活的密切联系。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 活动准备: PPT课件《汽...
活动目标: 1、能说出动物的名称 2、知道它们喜欢吃的食物。 3、喜欢小动物,并愿给小动物"喂"食。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 活动准备:小动...