小班科学逛果园教案反思
幼儿园小班科学教案: 逛果园 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿...
幼儿园小班科学教案: 逛果园 设计意图: 根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿...
幼儿园小班科学教案: 电池宝宝 活动目标: 1、通过摆弄电动玩具,让幼儿对电池有初步的了解。 2、激发幼儿参与活动的兴趣,并乐意用短句进行表达。 3、初步培养幼儿用已有的生活...
活动目标: 1.学会用鼻子闻物体的气味,发展感知能力。 2.知道鼻子可以闻气味,要爱护自己的鼻子。 3.培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 活动准备...
活动目标: 1.通过游戏,探索让蛋立起来的方法。 2.激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。 3.树立自信心,体验成功的乐趣。 4 .培养幼儿乐观开朗的性格。 &nb...
活动背景: 糖果是小班幼儿十分喜爱的食品,它们精美的包装、奇特的外形、各异的口味,都对幼儿产生了很强的诱惑力,对于糖果有着浓厚的兴趣和丰富的生活经验,对此他们会有许多话要说,因此,我从幼儿最感兴趣、也非常熟悉的“糖果”入手,选择了《各种各样...
一、目标: 1、利用不同的材料制造人工雨。 2、创造下雨情景,感受想象创造的乐趣。 3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4、了解吃饭对身体康的影响,能按时吃饭,不挑食。 二、准备: 1、提供一些供幼儿制造雨的材料,如可乐瓶,有孔的...
活动目标: 1.通过叠高活动感知纸盒、木片、积木、插塑从低到高的变化。 2.培养观察力和动手能力,萌发对科学活动的兴趣。 3.初步体会到与同伴合作游戏的乐趣。 4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5.通过实际操作,...
活动目标: 1、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子,愿意聆听盒子的秘密。 2、理解故事内容、会说:圆形的、三角形的、椭圆形的。 3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 4、发展幼儿的观察力、想象力。 ...
设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子”能从生活和...
【设计意图】 小班幼儿探索欲强,在日常生活中喜欢摆弄一些小玩意。根据这一特点,引导、启发孩子的探索欲望,让他们在玩玩弄弄、拼拼插插的过程中,去感受、获得知识和经验,能很好地培养他们探索的兴趣、习惯和能力。 【活动目标】 1.引导幼儿在观察、...