幼儿园大班科学《我爱吃蔬菜》
这是一次关于蔬菜认知与营养知识的大班科学活动。活动旨在帮助幼儿了解生活中常见的蔬菜及其可食用部位，通过分类和讨论，让幼儿了解不同蔬菜的营养价值，并鼓励幼儿多吃蔬菜。活动中准备了多种蔬菜实物，通过问题导入激发幼儿兴趣，通过分类和品尝蔬菜沙拉让幼儿更直观地了解蔬菜的食用部位和营养。活动旨在培养幼儿的自信心和探究精神，并增强他们对蔬菜的认识和喜爱。
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幼儿园大班主题有用的植物：护绿小卫士
本次活动以“护绿小卫士”为主题，通过引导大班幼儿观察幼儿园树木、讨论树木的用途（防风固沙、净化空气等），激发其爱护树木的情感。活动前，幼儿已积累树木相关经验并学习诗歌《树真好》。流程包含四个环节：从生活场景中的树引入，认识园内树种，探讨树木价值，最后分组设计护绿标志并投放实践。活动强调幼儿主动发现问题、合作解决问题，在动手实践中深化环保意识，实现“认知—情感—行动”的统一，最终达成美化环境、培养生态责任感的教育目标。（160字）
幼儿园大班科学活动：明亮的玻璃
本次活动以“明亮的玻璃”为主题，通过观察、触摸和讨论，引导幼儿探索玻璃的特性与用途。幼儿在自由探索中感知玻璃透明、光滑、易碎等特点，并结合PPT了解玻璃在蛋糕店、商场、汽车等场景中的实际应用。活动还引入凸透玻璃、磨砂玻璃等特殊玻璃，拓展幼儿对玻璃多样性的认知。最后，幼儿选择喜欢的玻璃观察周围世界，感受玻璃带来的视觉乐趣。活动旨在培养幼儿的观察力与探索兴趣，体会玻璃在生活中的重要作用。
大班艺术活动：神奇的线条
《大班艺术活动：神奇的线条》由海盐实验幼儿园朱小燕设计，旨在通过多元体验引导幼儿感知线条的艺术表现力。活动目标包括激发幼儿参与热情、感受线条的情感与节奏感，并鼓励自由想象。教师借助幻灯片、音乐等素材，分三环节展开：首先引导幼儿发现生活中的线条并进行肢体模仿；其次通过对比名画《梦》与《哭泣的女人》，体会不同线条传递的情绪差异；最后结合音乐感知线条的节奏变化，并延伸至户外探索。活动重点聚焦线条的感染力，难点在于支持幼儿用个性化方式表达审美体验，最终帮助幼儿理解“线条是无处不在的艺术语言”。（160字）
幼儿园大班社会教案：认识国旗
活动目标： 1、认识国旗的涵义，知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，懂得国旗是代表国家的，国旗是祖国的标志，代表国家的尊严。 2、懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼。 3、培养幼儿热爱祖国，尊敬国旗。 活动准备：、粘国旗...
幼儿园中班综合教案：能干的小手
活动目标： 1、让幼儿懂得手的功能和重要性，知道要爱护小手。 2、培养幼儿自己的事情自己做的能力。 活动准备： 1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀、豆子、皮球、纽扣、熟鸡蛋桔子等。 2、口袋一个，里面装有冷、热、硬、...
中班综合教案：分花伞
上海市幼儿园 荣老师 活动名称：分花伞 活动目标：・在分花伞的游戏情境中，能根据物体的某一特征进行分类，体验帮助别人的快乐。 ・知道“夏天是个炎热多雨的季节”，愿意了解一些常用的气象用语。 活动准备...
中班健康教案：早餐 你喜欢吃什么？
教学目标： 1、关注自己的早餐情况，逐渐养成康的早餐习惯。 2、能够运用“可能”“或者”来表达自己的想法。 教学准备： 经验准备：前期做过幼儿早餐情况的调查 物质准备：各种早餐的绘画；师生自制书《早餐，你喜欢吃什么？》；PPT 教学...
幼儿园中班教案《保持社区清洁》
活动准备： 活动目标： 1、保持社区清洁是每个居民的责任，培养环保意识和责任感2、尝试用句子表达自己的意思。 活动过程： 一、图片导入 引发思考孩子们，在这几幅图上你看到了什么？幼儿回答教师小结二、组织讨论&...
幼儿园中班健康教案：感冒了
活动目标： 1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉大人。 2、初步了解预防感冒的方法。 3、知道感冒了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。 活动准备：娃娃活动过程： 1、设置情景–引发兴趣，导入活动...
