共 17 篇文章

标签：师幼互动高质量第2页

【专家观点】冯婉桢：亲密的师幼关系，从尊重和公正开始

收录于话题优师教研幼教资源冯婉桢：北京师范大学教育学部副教授每一位教师都渴望与幼儿建立亲密的师幼关系。正所谓“亲其师，信其道”，亲密的师幼关系不仅能给教师和幼儿带来温暖幸福的心理体验，还是教育成功的关键。教育实践中，一些教师常常苦恼于...

师幼互动双向奔赴 -2023学期- 一幼教育集团青年成长营对话语言互动策略用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界他们共同生活共同游戏，做他们的好朋友。师幼互动，是评估幼儿园保教质量的关键指标，它是...

摘要：幼儿园班主任既是幼儿的组织者，又是幼儿的领导者和教育者，既担负着教育教学工作，又管理着幼儿日常所有琐碎事务，班主任工作在幼儿园管理中起着举足轻重的作用，班主任的工作态度、工作方法直接影响班级以至全园的工作质量，面对一个个不谙世事却又...

绿慧藤研 – 中北园区言语反馈园本研修活动 – 聚焦随机事件，成就高质量互动语言是一门艺术，在幼儿园，语言更是链接孩子与教师的重要桥梁。在日常师幼互动中，...

从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教学到个别指导、纠纷调节，从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床后的穿戴整理，从巡视幼儿的游戏到与幼儿的情感交流等，凡是与幼儿有关的，教师都必须关注，都需要用语言向幼儿发出指令、传...

新使命下幼儿园语言艺术教学实战演练暨语言艺术教师资格研修班（点击了解详情），由知名艺术家、播音员、电视主持人授课！从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教学到个别指导、纠纷调节，从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床...

王老师微信：18610206462 #女幼师#幼教#幼师#育儿#孩子从幼儿早晨入园到傍晚离园，从活动设计到活动组织、秩序维持，从集体教学到个别指导、纠纷调节，从幼儿的一日三餐到安排幼儿午睡起床后的穿戴整理，从巡视幼儿的游戏到与幼儿的情感交...