精选幼儿园小班教学工作总结集锦5篇
精选幼儿园小班教学工作总结集锦5篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教学工作总结6篇，欢迎大家借...
共 9550 篇文章
标签：幼儿园幼儿观察记录 第169页
在游戏中发挥孩子的想象力
主题游戏通过角色扮演促进幼儿对生活体验的认识和态度，有效激发想象力和创造力的发展。教师在游戏中需指导幼儿观察，丰富知识印象，尊重幼儿意愿，善于观察并解决问题。例如，通过带领幼儿观察地铁站，激发其建筑游戏的兴趣和创造力，幼儿能利用玩具和废旧物料表现出地铁的结构和周围环境。在游戏中，教师需运用启发式语言，及时发现问题并解决，如引导“娃娃家”的幼儿解决家中没有电灯的问题。总之，游戏有助于发挥孩子的想象力。
幼儿园大班数学教案《数字6的分解与组成》含反思
大班数学《数字6的分解与组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律、互相交换的规律，幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法，发展幼儿观察力、分析力，记录能...
虞永平：过程意识与学前教育质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高...
【教研空间】“幼儿园课程游戏化”如何破？
收录于话题 王老师18610206462 高质量的教育有赖于科学的实践，幼儿园课程游戏化是科学实践的基本路径和指导思想之一。那么“幼儿园课程游戏化”到底该如何破呢? 《幼教金刊》编辑部以“幼儿园课程游戏化”为切入点，推出了系列策划，...
中班科学生豆芽教案反思
一、说教材 抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时候，小朋友吃豆芽熬肉，大家都在安静的吃...
浅谈如何开展幼儿园德育教育
本文探讨了幼儿园德育教育的开展方式。文章指出，《幼儿园教育指导纲要》强调德育是幼儿园教育的核心，必须深入实施素质教育，向幼儿进行道德教育。文章介绍了作者所在幼儿园如何在实际教学中贯彻这一要求，包括布置合理的环境、将德育渗透到活动中、抓住生活中的契机进行随机教育以及密切家园联系提高德育教育等方面。文章强调幼儿期是人格形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成良好的个性奠定基础。因此，幼儿园必须重视德育教育，坚持一贯要求，反复抓才能定型，使幼儿终生受益。
幼儿园小班说课稿：《小飞镖》
我今天要说课的内容是：小班美术活动《小飞镖》。 一、说教材 也许大多数的老师在看到教材之后，首先就会想到设计语言或活动，而我却选择为小班幼儿上一节简单而有趣的折纸课。折纸它可以发展幼儿的观察力、想像力和动手操作能力；可以开发幼儿...
小班下学期美术计划
小班下学期美术计划 小班下学期美术计划一：201*年下学年小班美术教学计划 第一周.可爱的小绵羊 1通过添画卷卷的羊毛，学习蜗牛线的画法。 2知道羊毛的用途。 3从挟得爱护动物。 第二周 小刺猬搬果果 1通过...
浅谈幼儿园教师角色的扮演
本文讨论了幼儿园教师在实施《纲要》过程中应扮演的角色转变。从传统的知识文化传播者转变为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者，强调教师应理解、尊重幼儿，注重个性差异，因人施教。文章指出，教师需要从居高临下的权威者角色转化为幼儿学习活动的合作者，需要积极回应幼儿的需求和问题，关注个性完善与智慧潜能的发掘。在教育活动中，教师不再是单一的知识传授者，而是与幼儿共同探索、体验，并善于捕捉有价值的教育信息，引导幼儿全面发展。幼儿园教师正面临角色转变的挑战，《纲要》的实施要求教师从知识传播者转变为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。教师需要理解、尊重幼儿，注重个性差异，积极回应幼儿需求，关注智慧潜能的发掘。通过平等交往、合作与引导，促进幼儿全面发展。
