
案例:6的加法 反思活动
我们要努力探索在数学活动中培养和形成幼儿主动学习的教育行为策略,促进每个幼儿在不同水平上的提高! 在第二次的课例中,冯巍老师注重了第一次老师在个别化活动中所欠缺的内容,如:1、在材料的投放上注重了层次性和丰富性,让幼儿能够从多个侧面...
我们要努力探索在数学活动中培养和形成幼儿主动学习的教育行为策略,促进每个幼儿在不同水平上的提高! 在第二次的课例中,冯巍老师注重了第一次老师在个别化活动中所欠缺的内容,如:1、在材料的投放上注重了层次性和丰富性,让幼儿能够从多个侧面...
1.幼儿园学前班个人工作计划2022 一、教材分析 通过数学活动培养幼儿的认识能力,通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动,引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系,从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。学前班数学教育...
幼儿园常有这样的现象,园所管理者、教师将种植区视为谋求园舍硬件达标的客体,平时疏于管理、寸草不生,幼儿对这一片“荒地”可谓“可望而不可即”,有时即使幼儿进入场地也只是按照教师的指令,摆拍几张照片应付验收检查。有的教师认可种植的重要性,尝试带...
收录于话题 王老师18610206462 活动目标 1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。 2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。 3、感受拼图游戏奇妙之处,在操作...
收录于话题 王老师18610206462 幼儿园课程评价是幼儿园课程管理中的重要环节与工作内容,也是诊断和优化幼儿园课程的主要方法,伴随课程建设的整个过程。 《课程指南》中指出:“幼儿园课程评价的过程是对课程建设进行正确导向,促进幼儿园课程...
本文探讨了儿童游戏在幼儿教育中的应用。文章介绍了幼儿园教学活动的游戏化,指将幼儿的教育目标、内容、要求融入各种游戏中,让幼儿成为学习和发展的主体。文章详细阐述了精心编制教学游戏、灵活指导游戏形式以及儿童游戏的运用对幼儿教育的意义,包括促使幼儿动手动脑能力的发展、提高语言能力和运动能力、增强认知能力和交往能力,以及提高幼儿的适应能力。通过游戏,幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习和成长。
中班主题活动――各种各样的纸 主题的生成: 在筹备“六一”活动期间,幼儿的兴趣被色彩各异的电光纸、腊光纸吸引了,大家围过来,都想先拿到一张布置教室,雅辉说:“小心,别撕破了。”心如说:“撕不破,它结实着呢”“这是纸做...
王老师微信:18610206462 #区角环创 近些年来,越来越多的幼儿园园长和教师意识到游戏对幼儿发展的重要性,慢慢地弱化传统集体教学活动在幼儿园一日教学活动中的比重,安排更多的时间让幼儿玩自主游戏,这样的转变无疑是学前教育迈出的一大步。...
点击上方“公众号” 可以订阅哦! 伟大的教育学家陈鹤琴先生曾说过:“大自然是活教材,我们用眼睛去仔细看看,要伸出两手去缜密的研究”。种植过程是幼儿亲近大自然的方式,也使幼儿关注、关爱生命的天性得以呈现。种植活动可以促进幼儿自然、数量、测量、...
《影子》中班科学 作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写,编写有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过吗?以下是小编为大家整理的《影子》中班科学,希望对大家有所帮助。 《影子》中班科学1 活动目...