幼儿园中班社会《正确处理口香糖》
摘要: 一、活动目标： 1、幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对环境产生的影响。 2、让幼儿知道在日常生活中注意保护环境。 3、幼儿能积极参与活动，大胆的说出自己的想法。 二、活动准备： …, 一、活动...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第408页
早期阅读：如何读通读出智慧
幼儿深度阅读的落脚点是核心经验 茅为琳 幼儿期是儿童语言发展的关键期，对儿童个体的学习与成长发挥着基础性影响。《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，“幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域...
工作室动态｜汇聚匠心，交流共进——宝安区曾金花名师工作室教师半日观摩及教研活动
为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神，规范我园教学活动常规，提高教师教科研水平，进一步提升教师专业成长，扎扎实实地抓好本园教育教学工作，优化幼儿一日生活。宝安区曾金花名师工作室于12月7-8日开展了教师半日观...
幼儿园中班下学期工作计划范文
2015年幼儿园中班下学期工作计划(一) 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取经验，本学期初，我们根据班级的实...
案例:个案分析：“接下来干什么”
可以让这些疑问从他们自己的嘴巴里说出来，让他觉得自己说的也是对的，来逐步锻炼幼儿的表现力、语言的组织里，更加能锻炼幼儿的自信心。 观察对象：托班幼儿（王苏立）月龄：36个月 观察实录： （一）早晨来园。 苏立：（跟妈妈再...
幼儿园大班教案《十元午餐》含反思
大班《十元午餐》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能与同伴合作记录并交流分享，引导幼儿在游戏情境中，为吉米安排一份合理的午餐，发展目测力、判断力，快来看看幼儿园大班《十元午餐》含反思吧。 【活动目标】 1.引导幼儿在游戏情...
刘占兰：幼儿园教师如何开展日常研究？
王老师微信：18610206462 优师教研 教育的世界 [选最优之道 育至善之人] 刘占兰：中国教育科学研究院基础教育研究中心研究员 01 幼儿园教师日常研究的新要求 深入分析教育部近期发布的《新教师培训指南》，不仅可以看出对...
有效应对孩子提问的9种方式
幼儿的问题千奇百怪，有的时候确实令人难以招架。经验丰富的教师可以用以下不同的方式对待幼儿的提问。 一、直告式。对幼儿提出的一些问题，要直截了当地作出准确回答，使幼儿的好奇心得到满足。如有的幼儿问“鸟长着翅膀，鸡也长着翅膀，为什么鸟能飞，鸡不...
幼儿园大班科学活动：连接
本次活动以“连接”为主题，通过游戏和动手操作引导幼儿探索物体间的多种连接方式。活动从“找朋友”游戏切入，让幼儿用身体动作体验连接概念；随后提供回形针、牙签、绳子等生活常见材料，鼓励幼儿自由尝试不同连接方法（如串、夹、订等），并合作创作有意义的作品（如项链、冰糖葫芦等）。教师强调观察与表达，引导幼儿分享操作过程，拓展对生活中连接现象的认知（如电器、玩具等）。活动设计贴近幼儿经验，注重开放性和创造性，两地幼儿的差异化作品（上海“东方明珠”夹子模型、新疆“羊肉串”蔬果串）体现了自主探索的成效。反思指出科学活动应源于生活并适度挑战，兼顾趣味性与教育性。
关于教研活动方案参考模板范文
教研活动有助于促进教师的专业成长，那么教研活动方案具体是怎么样的呢？下面就让我们一起来了解一下教研活动方案的参考模板范文吧。 篇一 一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，...
