幼儿园大班区域活动：角色游戏——串串烧
角色游戏 预定游戏主题:串串烧,肯德基,儿童剧场,幼儿园,公共汽车,娃娃家等 情况分析：经过一个多月的训练，游戏的常规有所加强。。从上个月开展角游的情况来看，幼儿已经能初步独立提出主题，选择伙伴，发展情节，广泛地与同伴交流，但...
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标签：幼儿园幼儿观察记录 第713页
我园余琳园长在重庆市第二届园长大会暨成渝学前教育发展共同体启动仪式做交流
为深入贯彻落实中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关文件精神，促进成渝两地学前教育的合作交流，加快推进成渝双城经济圈建设，助力学前教育高质量可持续性发展，4月18日—19日，由重...
幼儿园主题墙环境创设的教育功能及对策
墙面环境的教育功能 墙面环境的内容对幼儿的认知、行为发展具有指示性和导向性。 教师通过有目的的创设，在墙面环境中给幼儿呈现一些根据幼儿年龄特征能够理解和掌握的内容。幼儿通过对墙面环境的观察和思考，能够获得心理和行为的发展。 墙面...
幼儿教育随笔诚实品质快乐成长
教育随笔：诚实品质快乐成长 “罗森塔尔效应”告诉我们，信任和期待能激发孩子的智慧和潜能。一种行为的巩固和加强往往需要正强化，那么，我们也可以把正强化原理运用在幼儿诚实品质的培养上，幼儿的诚实行为的巩固和加强也需要正强化。 休息时...
幼儿园大班社会活动：乡下老鼠逛公园
活动过程： 一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。 1、提问：小老鼠为什么会没钱上公园？ 2、它为什么会被罚款？ 二、认识标记。 1、这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三个标志） 2...
【智慧分享】建构游戏中的重复性行为
看见重复、捕捉需要、支持深入 浙师大杭幼师附属幼儿园 倪慧芳 重复性游戏表现为在某一时期，幼儿始终玩同一个游戏或者是游戏中不断重复同一个动作，在这过程中幼儿是乐此不疲的，并且注意力是非常集中的。 重复性游戏意义和价值 重复的游戏行为，以往我...
这些令人心动的环创，让孩子更爱幼儿园
转眼间，来到了秋天的尾声。秋意愈浓，露冷霜白，金风过处草木变色。 下周就要迎来立冬了，立，为开始之意，立冬便表示冬季的开始。那今天就和大家分享一波创意满满的冬季优秀环创案例，装饰可爱的教室吧~ 幼儿园环境布置不是一种纯粹的装饰或摆设，而是老...
收费低的公办园可调价，福建学前教育深化改革方案来了
近日， 福建省教育厅官网发布 中共福建省委教育工作领导小组制定 《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》 （简称《方案》） 几个要点 2020年，公办园在园幼儿比例要达到50%，也就是说，一半孩子可以上公办。 大力发展公办幼儿园。 鼓励...
【幼教干货】幼儿园老师上课提问的技巧（干货分享）
在幼儿教学动中，教师常常通过提问来促进幼儿积极思考、感知知识、理解知识。教师提问技能水平的高低，也直接影响幼儿活动的积极性，进而影响活动目标的实现。回忆我们教学中的提问情况，我们不难发现，有时教师提问后幼儿会积极响应。而有时问题提出后，幼儿...
幼儿园大班体育游戏：趣味躲闪
本文介绍了一个适合幼儿园大班的趣味体育游戏活动，旨在通过追逐跑和躲闪练习提升幼儿的反应能力，同时让他们感受运动的乐趣。活动准备包括装饰塑料袋、制作纸棒等材料。游戏过程分为四个环节：首先幼儿扮演小熊玩吹泡泡游戏热身；随后自由探索头顶、脚踢等多种玩泡泡方式；接着进行踩泡泡和击泡泡的追逐游戏，锻炼单脚跳、快跑等技能；最后以放松活动结束。整个活动设计生动有趣，结合鼓点节奏和规则意识培养，兼顾运动能力发展与团队协作体验。
