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标签:幼儿园幼儿观察记录 第913页

幼儿园观察记录推荐《谁先吃饱饭?》

  有趣的比赛是幼儿所喜爱的,他们能通过比赛和同伴团结在一起,并知道自己的言行对团队的影响。于是我在教学中,也慢慢采用了竞争与合作的比赛形式来启发幼儿的兴奋点。比如在进行智力游戏时候,我就会常常组织两个小组比赛的形式,在每一组成员答对时,给...

关于幼儿园晨间活动的优化探究

幼儿园晨间活动对于幼儿的教育和成长具有重要意义。然而,当前许多幼儿园在晨间活动中存在一些问题,如过分关注活动本身而忽视幼儿情绪、活动内容枯燥乏味以及幼儿自主性欠缺等。为了优化幼儿园晨间活动,幼儿园管理者必须高度重视,结合幼儿年龄和季节特点开展特色活动,同时鼓励幼儿在活动中动手探索,提供符合其特点的活动器具。文章还提出了具体的优化策略,包括平衡幼儿自主性和教师主体性,更新活动器材等。通过这些措施,可以有效提升幼儿园晨间活动的质量,促进幼儿的健康成长。

幼儿园大班语言活动:好玩的圆

本次活动旨在通过大胆表现、自主想象和同伴互动,激发幼儿对圆形的丰富想象力。活动分为多个环节,包括想象环节、肢体表现环节和记忆环节等。活动中使用白板和普米软件作为辅助工具,让幼儿通过操作纸张和用笔来表达自己的想象。活动延伸部分鼓励幼儿观察生活中的圆形物品,进行圆的联想绘画,并汇编成故事书。这是一次幼儿园大班的语言活动,旨在提高幼儿的想象力和创造力。

幼儿园大班数学教案:4的组成

本教案旨在帮助幼儿园大班学生学习4的组成,包括学习4分成两份的三种分法。通过实物圆点和数字表示分解过程,通过集体活动和个别操作的方式,引导幼儿掌握4的分解和组成。重点指导幼儿了解用实物表示分解的方法,并完成相关的数学练习。最终评价幼儿的操作情况,对表现良好的幼儿予以表扬,对能力较弱的幼儿进行重点指导,直至掌握为止。

幼儿园大班上学期数学教案《能干的装修工》含反思

大班上学期数学《能干的装修工》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿尝试多角度思考问题,发现多种图形组合填补方式并进行记录,通过装修工铺地板情境,探索运用不同组合形式的方块进行图形填补,能积极动手动脑,感受拼图的乐趣,在操作活动中获...

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