王海英：幼儿园教师的“冲突”与“紧张”
王海英：南京师范大学教授、博士生导师 摘要：幼儿园教师职业倦怠问题已受到社会的广泛关注。用欧文?戈夫曼“拟剧理论”及其“前台”“后台”概念来审视和探讨幼儿园教师的职业倦怠问题，可以为我们正确认识及缓解教师职业倦怠提供新的思路。幼儿园教师职业...
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园长不仅要有教育情怀，更要有教育理想
11月8日—9日，我有幸在县教师进修学校参加了为期两天的“上高县2020年中小学校长培训班”，本次培训以讲座及参观的形式进行，有老校长的经验之谈，有大学教授的校园文化实践探究，有市教体局电教信息中心主任的信息技术管理，还有邻县学校的校园文化...
园长不知道怎么和老师沟通？说话老师也不听？试试这沟通的四大法宝！
幼儿园园长作为幼儿园管理者、自己的行为举止都反应园长综合素质。其中沟通能力是园长综合领导素质中最重要的职业素养之一。在教学管理中，园长要懂得一定的沟通技巧，特别是和老师之间的沟通。园长和老师关系处理好了会使各项工作顺利开展，园所健康发展;反...
?伦理敏感：幼儿园教师专业发展的核心能力
1.伦理敏感的学理分析 1983年美国明尼苏达大学的相关研究团队提出了有关道德行为的模型理论。该理论认为,道德行为包含道德敏感、道德判断、道德动机和道德品性等四种心理成分。道德敏感是指个体对情境的领悟和解释能力，包括对情境中道德内容的觉察、...
示范引领行政为先，行政示范园长为先 ——犀方路幼儿园行政示范课（园长篇）
随着国家大力发展学前教育政策出台以来，一座座新建幼儿园拔地而起，方幼就是在学前教育春风吹拂下，迎风盛开的花朵。 方幼不仅有优质的硬件配备，更有一群朝气蓬勃，有激情、有活力、有创造力，爱学习又积极上进的年轻教师群体。 为了满足教师成长的需求和...
【】一笔一世界·一丝一创意美术大赛
生活中从不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛！ 发现童心之美， 惊艳的不止是视觉！ 用心感悟，用爱发现，生活中的美无处不在! 导语 美术月给教师们提供了一个锻炼能力、提高素质、展示才华的平台，通过技能技巧帮助教师提升专业素养，秉持先...
决策思维模型“我的”“你们的”“我们的” | 继文视角
园长的决策 Director’s Decision “我的” “你们的” “我们的” my yours ours # 作者：朱继文 园长最主要的任务是什么？我经常会自问这个问题，仁者见仁智者见智，相信每个园长都会有不同的答案和想...
幼儿园教师应该有伦理底线意识
本文论述了幼儿园教师伦理底线的重要性，阐述了伦理底线的内涵、特征以及提出的依据。文章指出，幼儿园教师面对的是身心尚未成熟的幼儿，其专业行为涉及底线伦理的问题。文章提出了幼儿园教师为何需要守住伦理底线的原因，并从守住优先底线、树立底线意识以及熟记伦理原则三个方面探讨了幼儿园教师如何恪守伦理底线的方法。守住伦理底线对于维护幼儿利益、促进幼儿发展具有重要意义。同时，文章也强调了幼儿园教师应具备底线意识，以确保在教育实践中遵守专业伦理规范，维护幼儿的权益和安全。
