大班数学学写数字9和10教案反思
活动目标： 1、喜欢书写数字，养成良好的书写习惯。 2、能在教师的指导下，按笔画顺序书写数字9和1幼儿园. 3、复习认识数字9、1幼儿园，知道9、1幼儿园代表的实际意义，学习正确地书写数字9、1幼儿园。 4、了解数字在日常生...
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标签：幼儿园教师反思笔记 第11页
中班音乐活动有规律的节奏教案反思
活动目标： 1、通过音乐激发孩子创编的灵感和兴趣。 2、通过活动让幼儿掌握几种创编规律的方法。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5...
小班威胁语幼儿教师论文
一、新建园小班幼儿教师“威胁语”的发生 教师自身素质不高。多数学者都谈到教师素质不高是发生语言失范的重要原因，但并没有进行深入的论证。高校开设的语言类课程主要是理论引导，缺乏准教师的口语训练，导致刚走上从教岗位的教师缺乏对自身语言的反思能力...
幼儿教师教学语言问题与对策
一、教师教学语言存在的问题 （一）繁冗多余与低效 教师的教学语言是教师在活动中与幼儿交流最主要的手段。为了保证教师与幼儿沟通的高效性，教师的教学语言首先应该是精练、精确、清楚明白的。教师教学语言表达的精确性、清楚程度直接关系到幼儿对教师语言...
【幼师计划】?幼师暑假怎么提升，这份暑假计划你不能错过！
愉快的暑假到啦 这可是自我提升的好时机 如何利用好这个假期 成为众多老师所关心的话题 别着急~ 师汇小编为各位幼师整理了一份 “暑期提升计划” 让你在放松之余 也能充实自己的专业能力 完全放松自己 睡个好觉 幼师平常上班很早，几乎七点半就需...
分层发展与分类教研的实践探讨
本文探讨了幼儿园在园本教研中的分层发展和分类教研实践。分层发展针对不同发展阶段教师的需求，开展研究和培训活动，促进教师的专业成长。分类教研则尊重教师的兴趣、需要，以问题为中心，提高教师自我发展的主动性和深化研究的能力。通过解决管理显隐、研究有效性等问题，园本教研理论逐渐成熟，教师的研究兴趣和愿望得到激发，加速了教师专业成长的速度。
支持幼儿情绪管理，科学做好家园共育
关注情绪管理 科学家园共育 疫情期间，幼儿、家长和教师都无法回归正常的生活、工作、学习轨道，极容易出现心情压抑、烦躁、焦虑等情况。为了帮助教师做好情绪管理，合理地平衡工作与生活的压力；为了帮助教师实现专业成长，用教育智慧引领家园共育，崂山区...
【推荐】教研工作计划四篇
教研工作计划四篇 时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的挑战，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的教研工作计划4篇，欢迎阅读与收藏。 教研工作计划 篇1 本学期我校教研工作的指导...
新城幼儿园新锦安分园｜科学规划 明目标 立方向
在《幼儿园教师专业标准》解读中，“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”被定为幼儿园教师所必须秉持的基本理念，而在教师专业发展的价值取向上强化了能力的地位。教师质量是决定教育质量的最重要的因素，教师专业能力是教师质量的核心，因此，能力建设...
小班段教研工作计划
小班段教研工作计划旨在提升教师的整体素质与水平，通过实际操纵中的教研工作，解决新教师在教育教学方面遇到的挑战，如新教师如何平衡自身的进步与孩子的创造力，如何妥善处理启发引导与等待孩子思考之间的关系等。计划包括工作目标、教研重点、理论学习、青年教师培养、特色活动、教研活动行事历和日常活动行事历等内容。工作目标主要围绕提高教师教育教学的整体进步和幼教理念的应用展开。教研重点包括深学新《纲要》、丰富主题活动环境、提高教师教研意识等。通过多种措施包括理论学习和专题研讨等推动工作的实施，最终目的是促进幼儿身心和谐全面发展。
