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标签:幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第9页

观察、纪录为的是解读儿童,而非读懂儿童-幼师课件网

观察、纪录为的是解读儿童,而非读懂儿童

将观察、纪录中的“解读儿童”误导为“读懂儿童”,使我国大量的幼儿园教师处于“云里雾里”、不知所措状态。 人类无法“读懂儿童”,而“解读儿童”的意义在于通过“听故事、讲故事”,为教师提供实施低结构课程的反思性教学平台,提高教师的专业水平。这样...

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【知识】学前教育中的语言,你掌握了吗-幼师课件网

【知识】学前教育中的语言,你掌握了吗

学生在幼儿时期学习能力非常强,学前教育期是培养幼儿语言表单能力和思维的黄金时期,因此教师应该在学生幼儿期进行积极引导,有计划地开发幼儿的语言表达能力,加强与幼儿沟通交流,引导幼儿们相互交流讨论,鼓励他们勇敢地表达出自己的想法,从而提高幼儿语...

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【幼芽活动】课程故事:种植园小路诞生记(下)-幼师课件网

课程故事:种植园小路诞生记(下)

点击蓝字,关注我们 种植园小路诞生记 作者:徐冬梅 泗阳县双语实验学校附属幼儿园 【课程生成】我们的路 (一)找一找身边的小路 幼儿对种植园里小路的兴趣日渐高涨,在放学回家的路上,幼儿对自己行走的小路也产生了好奇。对于每天都会走过的小路,幼...

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【个人成长】卓越型幼师的七种核心能力-幼师课件网

【个人成长】卓越型幼师的七种核心能力

??最近有小伙伴找不到优师教研了,为了不错过更多精彩的内容,请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦! 幼儿教师的成长都会经历一定的阶段,这是自然规律,因为教师成长不可能一蹴而就。从新入职教师,走向合格,走向优秀,再成长为卓越型教师,这对于任何一名...

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【幼教干货】幼儿教师的课堂礼仪知多少?-幼师课件网

【幼教干货】幼儿教师的课堂礼仪知多少?

幼儿园教师是幼儿离开家庭后第一任启蒙老师,鉴于此,人们对教师素质的要求远高于其他行业人士。在教导幼儿的过程中,教师个人的礼仪素质会对幼儿产生潜移默化的作用。教师应具备正确、得体的课堂礼仪,以达为人师表的目标。 1、让自己的眼神成为叩开孩子心...

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例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法

例谈幼儿园教学突发事件的类型与处理方法    【案例一】在公开活动“认识野兽”快结束时,教师A总结出野兽的三个特征:有皮毛、有尾巴、会生小宝宝。然后,教师A请幼儿说说还认识哪些野兽。幼儿争先恐后地说着老虎、狮子、野猪等野兽,突然一名幼儿大声...

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