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??? 点击上方蓝字关注我们 ??? 《幼儿园教师专业核心素养研究》 蔡军 著 教育科学出版社出版 本书特点 ★ 国内第一部系统研究幼儿园教师专业核心素养的专著。 ★ 教育部新文科研究与改革实践项目“...

 发文字号：教师函〔2021〕4号 信息类别：教育综合管理 内容概述：教育部、财政部发布《关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》。 教育部 财政部关于实施中小学幼儿园教师 国家级培训计划（2021—...

为满足“幼有所育，幼有优育”的民生需求，幼儿园集团化管理的模式开始走进我们的视野。幼儿园集团化管理扩大了幼儿园优质资源的覆盖面，但原有的优质师资也因园区的增加而被稀释。教师队伍出现“三高”现象：非编教师占比高，教龄5年及以下的年轻教师占比高...

教育部教师工作司关于印发 《教师培训者团队研修指南》 等11个文件的通知 教师司函〔2020〕11号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关单位： 为深入贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革...

作为学前教育工作的主要承担者，幼儿园教师是幼儿发展中的重要他人，其素养的高低在很大程度上决定了学前教育的质量。近年来，学前教育事业虽取得了巨大发展，但无法否认的是，学前教育正面临师资短缺、师资培养体制不健全、部分师资质量不过关等困境。〔1〕...

贵州省教育厅省财政厅关于做好2020年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知 各市（州）、县（区）教育局，相关培训单位： 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国、全省教育大会精神，按照《教育部...

日前，教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（点击左下角“”查看），就做好2019年“国培计划”组织实施工作进行部署。通知提出了7个“突出”，即突出服务大局，突出扶贫攻坚，突出分...

编者按 今后，这4个字——“培训学分”，将关乎中小学教师职评和绩效、校长考评….. 近日，教育部发布《关于大力推行中小学教师培训学分管理的指导意见》（以下简称“意见”），这意味着：今后，中小学在职教师，也要挣“学分”！ &nbs...

   夯实理论知识， 提升专业素养 “域”见美好提升专业素养 COMMUNITY ——记崂山区实验幼儿园教师学科素养培训活动 为提高全区幼儿教师区域游戏的组织与实施能力，推进幼儿游戏中的深度学习，9月29日下午,青山湖区...