标签：幼儿园音乐游戏核心经验

　　导读：发展的空间，教学即是游戏的创生过程。在此过程中，幼儿游戏的良性发展和教师的有效指导分不开。这样教师不再是文本内容的传递者，而是与幼儿同时成为重要的游戏开发者，教师的有效指导让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿充分感受到了“我的游戏我做...

  01/  幼儿园以游戏为基本活动的 实践困境 快乐、开心、自由、无拘无束、洋洋自得、刺激、紧张、自由自在……游戏为什么吸引我们呢？因为游戏就是开心、愉悦、自由自在、轻松、没有压力的。游戏者愿意...

yue 悦 jian 见 shen 神 qu 曲 有一种声音能穿越千里 那是音乐蕴含的力量 有一种悄无声息的震撼 那是音乐赋予的深度 有一种深刻的共鸣 那是音乐呈现的魅力 当这些脍炙人口的神曲 遇到这群天马行空的萌娃 会擦出怎么的火花呢 快...

收录于话题 王老师18610206462 总字数：4689字 阅读时间：10 分钟 文章来自《学前教育研究》2023.06 杨芬，福建省宁德市霞浦县教师进修学校幼教教研室主任 幼儿园数学教育游戏化的核心与实施路径 [摘要]数学学科...

爱立方全国幼儿园优质课（设计）大赛[浙江赛区]获奖作品选登之42 杭州市萧山区义桥中心幼儿园 吴烨榕 游戏目标 1.能根据不同的信号，迅速抢椅子，提高身体的灵敏性。 2.通过使用身体不同部位抢椅子，提高身体协调控制能力。 3.遵守游戏规则，...

收录于话题 #云峰说 （郑重声明：此宝典内容纯属个人内在生发的自主游戏，万万不可当真。如有不听劝告私下偷练走火入魔者，一切后果自负。） 近日夜观天象，辨识了很多星星，更迭了很多潮流，联结了很多思想，忽有所悟，逐成此葵花宝典，以飨读者。 练此...

科学领域包含科学探究、数学认知两大子领域，科学探究有助于儿童更好地认识和解释客观世界，数学认知则有助于儿童发现客观世界的规律性和游戏性。 于孩子而言，数学既不是加减运算，也不是几何代数，数学就在孩子们的生活中、游戏中。此前，我们根据幼儿不同...

收录于话题 #艺文空间 音乐， 是人类抒发情感 和调节繁忙生活步调的润滑剂， 不论中、外、古、今， 音乐教育一直被视为培养健全人格 不可或缺的要素， 更是培养人文素养不可缺少的原素。   「韵由心生，律由身行」 透过韵律的运转， ...