标签：幼儿是否能够接受幼儿教育 第2页

陶行知毕生致力于教育事业，从本国国情出发对教育进行改革，取得了重大成就，对我国幼儿教育产生重要影响。在教育实践中，他创建了生活教育理论被教、学、做合一的教育方法。陶行知重视幼儿的早期教育；提出要创办适合中国国情的幼稚园；同时，他也指出小学教...

王老师微信：18610206462 #陈鹤琴+陶行知+传统文化 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 陶行知毕生致力于教育事业，从本国国情出发对教育进行改革，取得了重大成就，对我国幼儿教育产生重要影响。在教育实践中，他创建了生活...

冬季护理小常识 文章转载自微信公众号：北京幸福童年幼儿教育

布吉街道第一幼教集团 第二周食谱 科学均衡制定食谱 为孩子们的健康 保驾护航 周一 9月4日 早餐   上汤米粉、脆皮肠 什锦坚果 早点 哈密瓜、苹果 午餐 黑米饭 木瓜花生猪骨汤、五彩什锦丁 蒜蓉炒油麦菜 冬菇蒸肉饼 午点 维记...

昆明幼儿师范高等专科学校 魏春芳 昆明幼儿师范高等专科学校体育教师，同时担任”学校啦啦操队”指导教师。毕业于云南师范大学体育教育专业，体育教育训练学研究方向。多次参与国家级、省级课题研究，在各类刊物发表论文10余篇。...

摘要：幼儿教育是孩子的启蒙教育，幼儿教育的水平能够起到对孩子一生的影响，但在现代幼儿教育中，传统文化教育逐渐被教师忽略，或是在幼儿教育时被国外先进的教育内容所代替，使得幼儿在接受教育的过程中，更知道圣诞节的由来或是感恩节，而忘记我国的中秋节...

?建昌幼教 给孩子一面好的镜子 古人云：“智如泉涌、行可以为仪表者，人之师也”。 教师是教育者，但同时它的角色又是多样的，我们既是知识的传授者；也是行为的示范者、班级的管理者、教育的研究者“你的眼睛里呀有个我，我的眼睛里呀有个你”每当孩子唱...

—– —– 掌握数概念是逻辑思维发展的一个重要方面。数概念比实物概念更抽象，掌握数概念比实物概念要困难。 学前儿童数概念的萌芽 01 学前儿童数概念的发生可分为以下阶段。 辨数 对物体大小或多...

前几天，李老师给我们布置了这样一份作业，谈谈你对幼儿教师这个职业的看法，我左思右想，就犯难了，到底要交上怎样的一份答卷才会让人眼前一亮呢？是一昧地赞扬这个天底下最光辉的职业？还是批评近年来越来越多的低素质幼师呢？最后，我决定捂住耳朵闭上眼睛...

儿童最初掌握词时，往往对词的意义理解不确切。所谓不确切，有两个特点。 笼统 幼小儿童对词的理解是笼统的，常常用一个词代表多种事物。比如，1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，同时又用“嘀嘀”这个词代表各种交通工具，还用“嘀嘀”代表去坐车...