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标签:幼儿游戏活动观察记录及教育建议 第32页

中班科学教案及教学反思《我们的种植园》

收录于话题 #教案#中班教案   活动意图:   幼儿好奇、好问,乐于动手尝试,喜欢探索大自然的奥秘。但是现在的孩子物质生活优越,网络、电视等虚拟的世界使他们渐渐失去了亲近大自然的机会。在生活中,很多幼儿饭来张口,衣来伸手,很少自己动手参加...

(观察记录)大班主题活动实录-有用的植物

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 大班主题活动实录–有用的植物 背景与前期思考 于是我和幼儿就中草药展开了谈话,谈话过程中我感受到幼儿对中草药并不陌生,很多幼儿知道一些中草药,而且有12名幼儿有生病时...

从“圈养”到“放养”——幼儿园户外运动探秘

     一个有爱的公众号 多年来,江阴市临港实验幼儿园在“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神下逐步对角色游戏、区域游戏等做了一系列的实践研究。在研究中发现,不少幼儿园出于幼儿的安全考虑,常常对幼儿实施“圈养式...

《学前教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》

一、师德践行能力 1.1遵守师德规范 1.1.1【理想信念】 l 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,以及党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史内容,形成对中国特色社会主义的思想认...

《纵情沙水,快乐游戏——浅谈“教学做合一”在玩沙游戏中的运用》(第四届全国“幼儿教师优秀论文评选”活动作品展示)

点击蓝字,关注我们 纵情沙水,快乐游戏 ——浅谈“教学做合一”在玩沙游戏中的运用 盐城市阜宁县陈良镇实验幼儿园 张宏举 摘要:“教学做合一”是我国伟大教育家陶行知先生提出的重要教育思想,强调要“做上教,做上学”。教育部颁布的《幼儿园工作规程...

小班主题活动——《我上幼儿园啦》!(主题、区域、环创)

本文导读   环境是潜在的老师。著名心理学家皮亚杰提出:“儿童认知发展是在与周围环境的互动中积极主动建构的”。瑞吉欧认为:“环境生成课程,课程主题来源于幼儿与环境的互动作用。”环境作为“第三位老师”,作为幼儿园的一种隐形...

幼儿园老师口语禁忌,第4句很多家长也在说

教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节,良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标,同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。 可在日常工作中,老师经常会不自觉地使用一些不恰当的语言,轻者无益于教育目标的达...

幼儿园大班观察记录-美丽的小花

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持  观察记录 参赛作品名称 美丽的小花 参赛作者 单位名称 观察目标 1、在游戏中,材料的使用情况。 2、幼儿是否能根据游戏主题进行相关内容的建构游戏。 3、幼儿间的合作...

【安全管理】幼儿园一日常规生活中的100个安全小细节,建议收藏!

幼儿的安全是幼儿园、教师、家长以及社会四方共同关注的事情。 幼儿园工作做得再好,只要出现一个安全事故,所有一切都等于“0”。 在家长眼里,不管平时幼儿园服务多么到位,教师的教育教学多么出色,只要孩子在园出现安全事故,那就是天大的事儿,再好的...

首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——浅谈幼儿园美术教育存在的问题及其对策

点击蓝字 关注我们 摘 要 美术教育是幼儿园教育的一个重要组成部分。幼儿正处在发育时期,对所有的事物都有着强烈的好奇心,相比于抽象事物他们更喜欢感官化的事物,这在一定程度上就为其美术教育奠定了基础。美术教育活动是幼儿所喜欢的课程活动,发挥着...

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