
幼儿园表达表征环创集锦,看完忍不住都收藏了!
收录于话题 #幼儿园 表征是指对幼儿在活动中展现的行为、表现、能力以及兴趣爱好等进行描述、记录和分析的过程。幼儿园活动表征是通过观察、记录、评估和分析幼儿在各种活动中的表现,以了解幼儿的兴趣、发展水平和个体差异,为提供个性化的教育和培养幼儿...
收录于话题 #幼儿园 表征是指对幼儿在活动中展现的行为、表现、能力以及兴趣爱好等进行描述、记录和分析的过程。幼儿园活动表征是通过观察、记录、评估和分析幼儿在各种活动中的表现,以了解幼儿的兴趣、发展水平和个体差异,为提供个性化的教育和培养幼儿...
跟班观摩知细节 研思并进促成长 为幼儿安排好对其有价值的每个生活日,让他们在幼儿园能感到安全、快乐,得到游戏、学习和成长,是课程实施的基础,也是课程实施的重要过程,不断优化一日活动实施,提升幼儿园保教质量是我们一直努力的方向与目标。 本次活...
幼儿户外活动是幼儿整体教育活动的重要组成部分,《指南》中明确规定幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”,足以看出幼儿户外活动的重要性。 幼儿园户外活动环节标准化工作流程...
编者按 “支架”可以形象地称为“脚手架”。幼儿的思维具体形象,通过直接感知、实际操作、亲身体验,在做做玩玩中主动学习。 因此,在日常教学和游戏中,教师要为幼儿提供适宜的“脚手架”,如问题情景、实践操作、讨论分享等,“脚手架”的搭建指向幼儿的...
春季期大班教学工作计划 一、班级情况分析: 从幼儿的整体水平上看,发展较均衡,通过上学期师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感,建立了良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发言。在语言...
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和...
为什么要午睡? 幼儿园作息制度中的午睡,是保证孩子有充足的睡眠,利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小,所需的睡眠时间越长。不同年龄的睡眠时间为:3-4岁12小时,4-5岁11小时,5-6岁10小时。幼儿每天睡眠一般指两个时间:一个是夜晚...
案例分享: 武汉分公司方玉玲 案例来源: 主题活动 案例分享: 园所想要在《主题活动》的基础之上,加强户外体育活动的开展与实施,于是有部署有计划的开展了园所每日两次的晨间锻炼和户外活动,内容包含了每日入园后的体能大循环,幼儿园入园后就可以进...
??最近有小伙伴找不到优师教研了,为了不错过更多精彩的内容,请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦! 应试教育的热潮没有完全消退,幼儿园教育的小学化现象依旧严重。常常会听到所谓的“不能输在起跑线上”,很多家长都比较焦虑,于是幼小衔接班、算术班、珠...
《幼儿健康发展学与玩新方案》特色课程 整合阅读 本书根据《3~6岁儿童学习与发展指南》语言领域发展目标和相应教育建议编写,让幼儿通过故事、诗歌及游戏操作,逐步提高其倾听能力、欣赏能力、观察能力、理解能力和表达能力,激发幼儿通过阅读获取知识的...