《拔萝卜》萝卜(折纸)
活动一: 活动设计《拔萝卜》故事 目标: 1、理解故事内容,学说故事中的角色对话。 2、体验与同伴一起表演故事的乐趣。 准备: 教学挂图、幼儿用书《拔萝卜》、故事录音。 过程: 1、听故事、了解故事名称和...
活动一: 活动设计《拔萝卜》故事 目标: 1、理解故事内容,学说故事中的角色对话。 2、体验与同伴一起表演故事的乐趣。 准备: 教学挂图、幼儿用书《拔萝卜》、故事录音。 过程: 1、听故事、了解故事名称和...
1 晨、午检 一摸:摸摸幼儿头额部有无发热; 二看:精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现,可疑者 ,及时 报告,以便隔离、观察、确诊。 三问:饮食、睡眠、大小便有无异常情况;&n...
眼看天气越来越热,幼儿园孩子午睡成了一项日常必修课。在幼儿园午睡环节,幼儿园老师应该做些什么呢?小编认为,应根据人员配备要求,合理分工安排,做到工作有序,配合默契,切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。 一、睡前准备 1、午睡的房间...
收录于话题 #九知幼儿园 点击蓝字 关注我们 JiuZhi 你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有,因为我有一位读书给我听的妈妈。 &nb...
一堂好课,离不开老师的引导和鼓励,而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语,就等于成功了一半。对幼儿教师来说,语言表达仅仅做到准确、清晰、规范是不够的,还必须实现语言的“儿童化”,才可能吸引幼儿。教学实践也表明,用儿童化语...
《3-6岁儿童学习与发展指南》按照“健康”“社会”“语言”“科学”“艺术”五大领域,对幼儿的学习与发展提出了目标,并给出了相应的教育建议。我们每周将围绕各领域的相关目标,向孩子们推介一些绘本。敬请关注! 科学领域——科学探究方面 目标2&n...
摘要: 目标:使幼儿知道,不讲个人卫生对自己的身体不利,也会影响他人,要注意个人的清洁卫生。 准备: 自编故事《脏孩子》(内容自定);绘画纸和笔若干。 过程:1、介绍诗歌《小弟和小猫》(柯岩作),组织幼儿讨论, …, 目标:使幼...
故事盒能够方便幼儿边操作边讲解,帮助幼儿在操作中动脑、动手、动口,有趣味地复习巩固故事,对幼儿表演故事起到潜移默化的作用,让幼儿知道表演时从哪里上场,哪边退场。能够变换部分角色让幼儿大胆仿编及创编故事的,对幼儿进行口语表达能力的培养和训练,...
一、绘本故事 《佩泽提诺》,这个书名有点奇怪而不易记忆。“佩泽提诺”来源于意大利语Pezzettino,意指“小块、小片”,言外之意是不够大的、可能也是不起眼的。书的作者是绘本界非常有名的艺术天才李欧...
活动名称:丑小鸭 活动目标: 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外形特征及生活习性。学习用语言表达自己的意愿。 活动准备:1、《丑小鸭》挂图。2、背景音乐。 活动过程: ...