标签：幼儿睡前小故事 第10页

摘要: 　　活动之二：表演游戏：小熊请客 　　活动目标： 　　1、启发幼儿积极参与表演游戏活动。 　　2、培养幼儿学会与同伴协商，轮流扮演角色。 　　活动准备：物质准备：小熊家的家具、餐具、用品（见ｐ391）头饰 …, 　　活动...

近年来，儿童阅读材料的种类和数量都在迅速增加。幼儿园老师如何引导幼儿感受、理解、体验这些阅读材料的内容和情感，从而促进幼儿的发展呢?我们的做法是，以童心解读作品，根据作品特点设计活动，与幼儿共享阅读的快乐。　　一、根据作品的体裁设计活动　　...

【作者简介】袁爱玲：华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师，中国蒙台梭利协会特聘教授、副会长。 《指南》以奠定幼儿后继学习和终身发展良好素质基础为目标，以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确...

目标 　　让幼儿尝试创作不同的节奏，掌握几种节奏型，培养其节奏感。 准备 　　鸭子、母鸡、小鸭、河水及鸭子驮母鸡的教具。舞板、碰钟、三角铁、铝板琴或木琴。 过程 1．教师给幼儿讲“鸭妈妈和鸡阿姨”的故事（故事大意见后）。请幼儿说一说故事里有...

佛山教工二幼—简慧茹 　 一、教学目标： 引导幼儿理解童话故事,弄清小动物之间打电话的顺序。 感受黑熊和其它小动物的美好心灵和欢乐情绪。 要求幼儿能简单地学习故事中的对话语言,记住电话号码。 二、教学准备：录音机、磁带、投影机、...

　　导读：让幼儿在趣味性和游戏性浓郁的环境中，既享受了活动的乐趣，又在不知不觉中提高了欣赏能力和表现能力。 　　活动目标： 　　1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解三段体的变化过程。 　　2、初步学习合拍地做胖鸭走、瘦鸭走以及做运动的动作。 ...

　　“启发式教学法”有利于调动幼儿学习的积极性，对锻炼、发展幼儿思维有良好促进作用。文章结合教学实践，提出了启发式教学的基本要求以及启发式教学要运用的方法:贴近幼儿实际，注重启发技巧;以未知者的角色与幼儿一起探寻;用生活现象引导幼儿思考;让...

充足良好的睡眠是促进幼儿健康成长的重要保障，每天2-2.5小时的午睡必不可少。但由于幼儿园午睡时，全班幼儿同处在一个较密闭的空间里，如有病原极易导致扩散传播。那么，如何做好午睡时的管理，防控新冠肺炎以及其他传染病在午睡时传播的可能呢？ 1 ...

　　学习：May I come in? Come in，please. 　　活动名称——Learn：May I come in? Come in，please. 　　活动目标： 　　1、感受故事，理解故事内容，引起幼儿对英语故事的兴趣。 　...

转自公众号：无锡市滨湖区胡埭镇中心幼儿园http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMDM4MDUzMQ==&mid=2247492001&idx=1&sn=e319b41d962d...