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标签:幼儿睡前小故事 第13页

幼儿园德育工作的有效探究论文

幼儿园德育工作的有效探究   一、利用榜样作用,树立幼儿楷模   我们都知道,榜样的力量是无穷的。榜样自身拥有优秀的品质、崇高的思想和文明的行为举止。榜样自身影响着周围的每一个人。尤其是在幼儿园阶段,孩子们发育不完善,智力不成熟,身体和心理...

《大熊的拥抱节》教学反思范文

《大熊的拥抱节》是一篇深具童趣且感人的儿童文学作品,以森林城的小动物举行拥抱节为线索,描绘了大熊从快乐到伤心再到感动的情感变化。通过本次活动的教学,我深感有几点值得反思和分享: 一、成功之处 1. 情感体验:活动中的情景设置给予了幼儿充分的情感体验。从理解拥抱的意义,到寻找朋友拥抱,再到感受大熊的情感变化,孩子们在情感上得到了极大的满足和体验。 2. 表演环节:分段的欣赏理解故事并结合表演,有效地加深了幼儿对故事的理解。孩子们在表演中的投入和可爱的表现,让我深感活动的成功。 3. PPT的运用:PPT的运用为活动增色不少,渲染了故事氛围,使故事听起来更具感染力。 二、不足之处 1. 教师回应:教师在捕捉到幼儿的信息时,回应手段还需改进,需要更快速、更丰富的回应,以鼓励和支持幼儿。 2. 情境性:在表演时,可以进一步突出故事的角色和情境性,使大熊和其他小动物的故事角色更加鲜明。 3. 问题设计:在分析理解故事内容时,教师的提问和总结提升可以更加详细和具体,针对性更强。 三、其他反思 1. 在活动中,我观察到孩子们对于故事情节的把握非常准确,但在理解角色情感和表达方面还有提升的空间。 2. 在活动准备上,我还可以增加一些道具或者音频资料,使活动更加生动有趣。 3. 通过这次活动,我发现孩子们对于友情和交往有着深厚的感情基础,可以在日后的活动中进一步引导和深化这方面的教育。 总的来说,《大熊的拥抱节》这一教学活动取得了良好的效果,孩子们在情感体验、理解和表达方面都有了明显的提升。同时,也为我在未来的教学中提供了宝贵的经验和启示。

小班语言教学活动《谢谢小猴子》

教材分析: 本活动取材于选自能力课程小班语言活动,故事线索清晰,角色特征明显,对话和情节较为简单,三段式的结构非常适合小班孩子学习。故事中有较为重复的对话和情节推进方式,容易为小班幼儿理解和掌握,但由于故事简单,单纯的讲述方式不足以激发幼儿...

小班美术我爱你有这么多教案反思

 活动目标:   1、通过教师夸张的动作和语气,感受故事人物之间各自不同程度的爱,喜欢他们对爱的表达方式。   2、愿意安静地倾听故事。   3、能够用绘画的形式简单的表现对妈妈的爱。   4、培养幼儿的欣赏能力。   5、引导幼儿能用辅助...

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