
我是小豆子(音乐)
摘要: 活动设计意图: 幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开,小豆子自己从豆荚里“跳”出来,幼儿感到非常的兴奋。设计《我是小豆子》 …, 活动设计意图...
摘要: 活动设计意图: 幼儿对身边的植物充满着好奇,通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程,特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开,小豆子自己从豆荚里“跳”出来,幼儿感到非常的兴奋。设计《我是小豆子》 …, 活动设计意图...
转自公众号:幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654034957&idx=1&sn=df9d4d149824cf0d30bc...
一、活动目标: (一)学习运用”可是”、”接着”等连接词和伤心、开心、高兴、快乐等形容词,能比较连贯地讲述图片内容。 (二)学习从整体到局部进行观察的方法。 (三)喜欢参与看图讲述活动,体验乐...
设计意图 《母鸡萝丝去散步》是一本外国经典图画书,它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比,文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事,而另一主人公狐狸,却在母鸡的背后上演了一出滑稽可笑的“捉鸡”屡屡受挫的闹剧。绘本展开之前,有针对性地学习动词...
一、活动前思考1.设计意图《爷爷一定有办法》是一个流传已久的犹太民族的民间故事,它写的是约瑟的妈妈每次让他扔掉衣服时他都舍不得,而他那充满智慧、爱孙子的爷爷则用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、纽扣。故事里活泼、可爱、有趣的角色形...
教学目标 1、通过欣赏作品,体验色彩中的情绪感受。 2、能大胆运用颜色自由绘画,体验绘画的乐趣。 3、体验想象创造各种图像的快乐。 4、培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。 设计意图 每个色彩宝宝心中都有自己的故事,有的宝宝高兴,有的悲伤...
活动目标: 1.引导幼儿积极续编故事,对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 2.能大胆想象,并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 3.通过理解故事,知道有错就改的道理。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.愿意交...
活动名称:语言表达 活动内容:故事《下雨的时候》 活动目标:1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、教育幼儿同伴间要互相团结。 活动准备:角色图片、背景挂图、角色头饰、雨伞 活动过程:一、出示...
王老师微信:18610206462 #专家之声 叶平枝:广州大学教育学院教授、博士生导师 随着课程改革的深人,幼儿园教材问题持续引发关注。近年来,教材种类日趋繁多。2006 年的一项调查表明,仅基于多元智能一类的幼儿园教材就近 50 种。面...
疫情给我们的工作、生活带来了诸多不便,但却给了我们非常珍贵的亲子陪伴的机会。高质量的亲子陪伴是给孩子的最好的教育。孩子的成长不停步,如何让我们的宅家时光不虚度、做到高质量的亲子陪伴呢? 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:“要珍视游戏和生...