中班语言和颜色孩子一起玩教案反思
展开部分幼儿上来后,教师拿出礼物箱,让幼儿拿出一个彩色的小球,问幼儿:"你在礼物箱里拿到的时什么礼物呀。在问幼儿:"这是什么颜色的小球。"如果幼儿不知道,引导幼儿说这是红颜色的小球。"请6位幼儿到前面做游戏,幼儿拿到彩球后,教师依次问幼儿,手里拿的彩球宝宝是什么颜色的。
展开部分幼儿上来后,教师拿出礼物箱,让幼儿拿出一个彩色的小球,问幼儿:"你在礼物箱里拿到的时什么礼物呀。在问幼儿:"这是什么颜色的小球。"如果幼儿不知道,引导幼儿说这是红颜色的小球。"请6位幼儿到前面做游戏,幼儿拿到彩球后,教师依次问幼儿,手里拿的彩球宝宝是什么颜色的。
摘要:在当今社会下,人们都意识到国学教育对中国人发展的重要性,国学是中华民族的智慧结晶,国学教育同样对幼儿阶段的孩子发展非常有利。因此,将国学教育渗透到学前教育当中至关重要。本文从幼儿的兴趣出发,通过图片、故事、诗词朗诵等教育方式,试图将国...
设计意图 《细则》中指出教师应支持鼓励幼儿用各种美术方式来表达自己的所见所知所想,连环画是幼儿非常喜欢的一种艺术形式,用几幅图画来表现一个故事,对于发展幼儿逻辑思维,空间概念等方面有着重要的意义。 说教材 连环画创作这种形式也是幼儿在小班和...
活动目标: 1.认识生活中的各种线和绳。 2.简单了解各种线和绳的用途。 3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 活...
英语:聪明的乌龟 目标: 1.让幼儿初步认识单词tortosefox并能正确的发音。 2.培养幼儿的口语表达能力和模仿手形讲述的能力。 3.培养幼儿遇到困难要善于动脑筋,努力解决问题。 准备: 图片6个、大树、小河。 过程: 1.组织好幼儿...
摘 要:《指南》中指出幼儿的语言是在交流和运用的过程中发展起来的,应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与同伴、成人多交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说,并得到积极应答。为幼儿提供丰富的适宜的儿童读物,丰富视野。 关键词:活动...
人们常说,孩子们有一百种感受,一百种语言,一百种表达方式,一百种学习方式,因此他们是由一百组成的。 那么我们在开展教学活动时,应充分利用这一特点来展示幼儿的“百种”语言。因为语言符号是幼儿多种表达方式的一种。如:一篇故事幼儿可以听、...
《打电话》的教学反思 10月20日我上了一节小班语言课《打电话》,源于我接到我们班的宝宝给我打了电话才想到选这个内容的, 打电话教学反思 。《打电话》是小班的语言活动,主要通过 故事让幼儿能模仿故事中的对话,与同伴进行交流。在设计活...
温馨提示↑点上方↑“幼师资料源“免费订阅! 关注幼师资料源,学习更多幼教小知识! 想要幼儿常规好,幼师需要一些“小技巧”,今天与大家分享一些实用的小经验,希望能让大家在带班时更轻松自如。 1、区域活动结束时,放固定音...
语言是一种艺术,培养要从小开始注重。 小班语言:故事《脚步声》 【设计意图】 故事《脚步声》是幼儿十分喜欢的文学作品,兔奶奶根据三只羊走路时脚步声的不同,判断是谁来了。利用这个文学作品,让幼儿学习根据声音的特征进行判断,不但发展了幼儿细致的...