多媒体技术为幼儿园教学注入活力
多媒体的运用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,同时对幼儿园教学也产生积极的效应,它整合了图形、文字、动态、声音等多种媒体,以形象生动的画面,富有情趣的解说,悦耳动听的,图文并茂的学习内容,充分调动幼儿对主动学习的积极性,能够激发幼儿的学习...
多媒体的运用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,同时对幼儿园教学也产生积极的效应,它整合了图形、文字、动态、声音等多种媒体,以形象生动的画面,富有情趣的解说,悦耳动听的,图文并茂的学习内容,充分调动幼儿对主动学习的积极性,能够激发幼儿的学习...
摘要: 活动目标1、尝试自己吃饭、吃点心,培养独立进餐的习惯。2、了解饭菜的营养,懂得样样菜都要吃。3、体验自己吃饭后的成功感。活动依据因为我班是新小班,大多数幼儿没进过托班,他们在家大多是衣来伸手、饭来张口的 …, 活动目标1...
番禺北城幼儿园 刘海燕 广东是我国民族民间中的一个乐钟,经历代作曲家、演奏家,尤其对乐器的演奏手法进行创造性的改革,涌现出大量改编和创作曲目;无论是在莫斯科克里姆林宫的剧场,还是在马来西亚天后宫的...
信息技术发展迅猛,改变着人们的学习、生活和思维方式。传统的教学方式已经不能满足孩子开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。多媒体教学以它特具的新颖、趣味、直观和艺术性,使原本枯燥的教学活动变的丰富、有趣。现结合幼儿园语言教学实践,谈谈我的体会。 一...
一次修车的时候,看见一个小男孩拿着一个废轮胎玩得不亦乐乎,一会儿滚,一会儿夹,一会儿甩,一会儿跳……我禁不住乐了。《纲要》中不是指出“要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动”吗?这是一件多棒的玩...
根据小班幼儿的生活经验,他们在日常生活中喜欢和同伴、老师、家人抱抱,本次语言活动是以小刺猬想要得到动物朋友的抱抱为情节展开,始终以情感为主线,渲染小刺猬想要和别人抱抱的心情。在倾听故事和理解故事的基础上,引导幼儿想说、愿说、敢说。在帮助...
【摘 要】幼儿期是语言发展的一个非常重要的关键时期。孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,也才能更好地接受成人传授的知识和经验。一个人的道德修养、文化水平、社会身份往往可以从他说话用词、语调口气中看出...
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。”《指南》艺术方面的目标就分为感受与欣赏、表现与创造两个部分,结合这样的要求,笔者尝试将...
活动目标: 1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画,并大方、清楚地表达自己的看法。 2、提高幼儿美的欣赏能力。 3、培养幼儿的欣赏能力。 4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体...
一、设计意图: 自信是指一个人对自己能力的确信,是坚信自己有能力克服困难,取得成功的一种情感倾向。自信可以使人产生积极向上的行为,增强进取心,激励人们运用自己的智慧,坚持不懈地完成既定目标,实现自己的理想。这种良好心理素质的形成,对幼儿的成...