标签：幼儿睡前故事 第39页

二、说教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合着大班幼儿的年龄特点、认知结构及社会性发展特征，我制定了以下的教学目标：1、认知目标：知道要讲真话，做错事情不找理由、不推卸责任是一种诚实的行为2、能力目标：能对生活中不诚实的行为进行评价，做到犯错误后主动承认3、情感、态度、价值观目标：喜欢做诚实的好孩子，感受诚实给自己带来的快乐。

　　现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量， 小班《蚂蚁搬豆》教学反思 。以下就是2篇关于小班《蚂蚁搬豆》教学反思的范文，供大家参考。 　　小班《蚂蚁搬豆》教学反思一 　　...

教学领域 艺术领域-音乐活动 年龄段/班 中班 设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》的艺术领域中指出：应当经常让幼儿接触适宜的、各种形式的音乐作品，丰富幼儿对音乐的感受和体验。4-5岁的幼儿已经具有初步的艺术表现与创造的能力，能用拍手、...

摘 要 幼儿时期是语言发展的关键时期，如何培养幼儿语言能力是家长和教师共同关心的问题。本文探讨了幼儿园语言教学存在的问题。找出适合幼儿语言教育的方法，培养儿童学习语言的兴趣，提高幼儿语言应用能力的对策。 　　关键词 幼儿园语言教学 问题 对...

不经意中，本学期也接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、家长的紧密配合下，我坚持以幼儿服务，顺利的完成了本学期的工作。这一学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神，依照园计划，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目标，...

活动名称：看图讲述：《小老鼠》 活动目标： 1、引导幼儿根据画面内容，用较完整的句子，较恰当的语言讲述完整的故事。 2、发展幼儿的想象力和口语表达能力。 3、培养幼儿的交往合作精神。 活动准备： 1、四幅大图片，小图片10套。投影仪。 2、...

晨、午检： 质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。 操作要求： 一摸：摸摸幼儿头额部有无发热； 二看：精神状态、面色、咽部有无异常，皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现，可疑者及时报告，以便隔离、观察、确诊。 三问：饮食、睡...

 　　 活动目标  　　1、理解故事内容。 　　 　　2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 　　3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 　　5、培养幼儿敏锐的观察...

　　一、设计意图： 　　孩子们总是爱问我一些关于小动物的问题：下雨前，燕子为什么低飞？蚂蚁为什么搬家？……小动物在天气变化之前会有一些特殊的表现，并有一定的规律，能起预报天气的作用。为了让孩子们进一步了解动物与气象变化之间的关系，我设计了本...

一、注意角度，形成信息技术介入时机策略 　　虽然信息技术教学具有很大的优势，但不能夸大其作用，以此取代传统教学。实施过程中，教师应根据具体的内容来选择适当的介入时机。 　　（一）站在活动设计的角度，注意信息技术的辅助性 　　运用信息技术的目...