
中班亲子语言游戏好玩的球教案反思
第一组: 指导语: 1、此组游戏是以小动物为素材的语言游戏。 2、此组游戏的目的在于培养幼儿的模仿及观察的能力,让幼儿掌握正确的发音,同时认识动物的名称。 3、此组游戏适合3-4岁的幼儿。 游戏一:小动物的名字编者:...
第一组: 指导语: 1、此组游戏是以小动物为素材的语言游戏。 2、此组游戏的目的在于培养幼儿的模仿及观察的能力,让幼儿掌握正确的发音,同时认识动物的名称。 3、此组游戏适合3-4岁的幼儿。 游戏一:小动物的名字编者:...
教材分析:《朋友船》体现的是动物间团结合作的精神,活动中,教师要引导幼儿积极地参与文学阅读活动,从而懂得朋友间要相互帮助,特别是在朋友需要的时候。老师首先可以指导幼儿自己看画册,说说看到了什么?让幼儿猜一猜发生了什么事情?接着让幼儿欣赏故事...
一、巧用对幼儿进行情感教育 优秀的背后都蕴含着丰富的情感基调,或幽默诙谐、或俏皮可爱、或温情感人,因而教师可用对幼儿进行情感教育。年幼的幼儿不能接受口头教条式的灌输道德教育和僵化的教学方式。然而,借着生活化的内容,幼儿在与进行心灵对话中,在...
导读:在活动中让孩子们以小蛇的角色贯穿整堂活动,教师以“蛇妈妈”的拟人化的口吻和幼儿一起参与活动。 一、说教材 1、活动设计意图: 《好饿的小蛇》内容简单、画面有趣。小蛇吃下东西后发出“啊呜、咕嘟”的情景具有趣味性,幼儿乐意...
收录于话题 #喜宝成长故事 喜宝成长故事之— 趣玩 轮胎 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出:为幼儿提供可操作的材料,不仅满足幼儿的兴趣需求、也能促进幼儿各方面能力的提高。轮胎是幼儿园中既是常见的游戏材料,也对不同年龄段幼儿有不同的教育价...
这段摘要概括了文章内容的核心信息:文章讨论了早期阅读的四大教学策略,包括复述策略、精加工策略、组织策略和认知策略。这些策略基于信息加工心理学理论,旨在帮助教师优化阅读教学,提高幼儿的学习兴趣和能力,促进幼儿的全面发展。通过有效的早期阅读策略,幼儿可以学习并处理信息,提高阅读能力和认知能力。
一、主题的来源 每次吃饭时,明明的小碗四周总是布满了他偷偷丢出来的青菜,远看,像铺了一块绿草地。琪琪则一吃菜时就“肚子疼”,吃肉的时候就“不疼了”。——-许多孩子对蔬菜不“感冒”,却偏爱肉食、甜食等,在孩子生长发育的...
本文探讨了幼儿园教学情境的重要性。通过真实物品、悬念问题和艺术手段创设教学情境,可以提高幼儿的语言能力、想象力和创造力,激发其学习兴趣和求知欲。适宜的教学情境使幼儿学得快乐并投入,有效提高课堂教学的质量。文章强调,创设独特新颖的问题情境对于培养幼儿大胆想象和表达的重要性,并提出良好的教学情境应不断创新和探索,以提高幼儿语言教学的有效性,让幼儿体验语言交流的乐趣。
云·看见幼儿园 儿童城市活动的理论构想和实践探索 文|北京市六一幼儿院 曹雪梅 北京市六一幼儿院建院于1945年的延安,以保护保育院孩子们的生命安全和健康成长为初心,一直坚守在保教工作的研究和实践前线。新时代下,结合国家对“德智体美劳全面发...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462王老师18610206462 一、设计意图 绘本《想吃苹果的鼠小弟》描述的是:在高高的树上长着许多红苹果,鼠小弟好想吃。它想,要是像鸟儿一样能飞,像猴子一样会爬树,像……多好啊...