标签：幼儿绘本阅读《端午节的故事》 第5页

含配套教案，课件PPT 免费试看 活动目标 1.理解绘本故事内容，引导幼儿发现故事中的问题,并提出自己的观点和解决方案。 2.在问题的破解中幼儿用语言、动作、表情等游戏化的方式表达自己，从中获得乐趣与自信。 3.通过阅读绘本，培养幼儿思维的...

教育研究院 罗瑞霞 导语 复述作为一种教学策略，在我们幼儿阅读教学中被经常使用，是教师讲述故事后，在幼儿理解故事内容的基础上，要求幼儿用富有表现力的口语将故事连贯地讲一遍。但无论是什么形式的复述，我们遵循的复述原则是要与原故事基本...

之前在幼儿园里，看到有一个小班的小朋友正在阅读区看书，而且口中念念有词。出于好奇我轻轻地坐在了小朋友的旁边默默观察，发现他所讲的故事就是书中的字，我惊讶至极，难道他认识这些字？待到放学之际，和幼儿的妈妈沟通后才发现，原来这位妈妈的教育切入点...

  《一步一步，走啊走》[韩]许恩美/文 [韩] 李惠利/图 范鲁新/译  南京师范大学出版社 设计背景 绘本《一步一步，走啊走》结构简单且语言多次重复，讲述的是一个小男孩一路上遇到小乌龟、大白鹅、鸵鸟和大老虎等动物的故...

端午 布吉街道大芬第一幼儿园第二十周 晨会活动纪实 贺 佳 节 又是一年粽叶飘香时，在端午佳节来临之际，为了传承中华传统节日，让幼儿感受端午节独特的习俗，更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子的爱国情感和民族精神。老师们通过故事、儿...

恐龙回来了 恐龙故事生动有趣，容易吸引幼儿。所以特意选择了这堂课，来提升孩子的语言能力。引导幼儿观察画面中恐龙与人的关系，展开合理的想象。知道单页多幅画面的阅读顺序。 01 故事导入 教师讲解故事的开始，引发幼儿阅读故事的兴趣。 02 运用...

转载是一种动力 分享是一种美德 快乐成长，我爱分享       绘本是以图画为主,借助丰富的图画使孩子在阅读文字时觉得更简单。目前绘本中的图画部分，多数都是世界上知名插画家的作品，让孩子在阅读时既享受...

聚焦问题引共话 伴随着阳光明媚的五月，虽然因为疫情，突然按下了暂停键，孩子们暂时无法入园。但是在教育孩子的路上，我们从未停歇。近日，爱都国际幼儿园组织了家园线上备课活动，通过备课让教师更加清晰如何开展绘本课程，让幼儿通过教师的引导对绘本故事...

与孩子一起快乐阅读 阅读，是一种能给孩子带来无限想象与乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。与幼儿一起阅读，让我们在充满亲情的快乐氛围中和孩子一起陶冶在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福吧！ 良好的阅读环境，...

收录于话题 #幼案例 书，在我们的生活中无处不在。从小到大，周围的人都在告诉我们要“好好读书”。那为什么要读书呢？《人民日报》推荐我们读书的理由是：脚步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。读书的意义是使人谦卑、虚心、通达，...