有趣的运动（程玲玲）
一、教师在户外组织幼儿参加丰富多彩的户外活动。如：跳绳、踢毽子、玩球、滑滑梯、喂养小动物。 二、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，分享参与活动的乐趣，了解参加活动的好处。 三、请幼儿分组讨论自己喜欢哪种活动，并说出理由。 四、教师播放VCD适当...
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标签：幼儿综合活动方案 第12页
浅谈幼儿园儿歌教学结构的改革
【摘要】本文以幼儿园儿童为主要教育对象，探讨了幼儿园儿歌教学的改革。文章从教学结构的回顾与思考、教学结构改革的实践以及教学结构改革的效果三个方面展开，阐述了传统儿歌教学存在的问题以及改革措施。通过改革实践，发现幼儿智力、语言表达能力和感情等方面有了很大进步。然而，幼儿园教育改革仍无止境，需要进一步深入研究解决存在的问题。关键词：幼儿园、儿歌教学、教学结构改革。
小班综合活动说课稿：球儿真好玩
导读：幼儿是学习的主人，以幼儿为主体，创造性条件让幼儿参与探究活动，不仅提高了幼儿探究能力，更让幼儿获得了学习的技能和激发了幼儿的学习兴趣。 各位领导、各位老师，今天我说课的题目是：小班综合活动《球儿真好玩》，这是我园园本课程——主...
漫话游戏活动与创新教育
本文强调了科学启蒙教育对于幼儿的重要性，尤其是在培养幼儿的创新能力方面。文章指出，游戏作为幼儿的主要活动方式，对于培养幼儿的创新能力有着重要的作用。通过游戏，幼儿可以在实践中发现问题并寻求解决问题的办法，从而实现“做中学”，这也有利于培养幼儿的创新精神和创新意识。另外，营造良好的创新氛围，激发幼儿的好奇心、想象力和创新思维也是至关重要的。文章还强调了让幼儿参与各种探索活动的重要性，这不仅有利于培养幼儿的创新精神，也有利于他们形成良好的个性品质。总的来说，这篇文章讨论了如何通过科学启蒙教育以及游戏活动等途径来培养幼儿的创新能力。
大班综合活动说课稿：魔术师
导读：今天我说课的内容是大班综合活动《魔术师》。这个活动将语言与绘画整合。诗歌富有童趣，具有丰富的想象，各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。 一、说教材与目标： 今天我说课的内容是大班综合活动《魔术师》。这个活动将语言...
中班数学活动认识数字9（后记）反思
活动反思： 上了一节中班数学活动课《认识数字“9”》后，我对活动过程做了一番深入反思： 本活动中，我认为做得比较成功的有以下几点： 1、创设丰富的情境游戏，引导幼儿学习数学“游戏是幼儿的天性。”作为教师，应创设符合幼儿年龄特点的情境，引导幼...
浅谈幼儿园语言表达能力的培养
本文强调了培养小班幼儿的语言表达能力的重要性，指出3-4岁是幼儿学习语言的最佳时期。文章详细阐述了如何发展小班幼儿的语言表达能力，包括消除幼儿入园焦虑、利用生活环境激发说的欲望、寻求时机切入教学、引导幼儿语言表述的完整性以及开设丰富多彩的游戏活动。通过具体的实例，文章展示了如何鼓励幼儿大胆表达、利用身边的事物作为话题、教会孩子交往的技巧以及在游戏中提高语言表达能力等有效方法。因此，本文是一篇关于如何提升幼儿园孩子语言表达能力的深入分析和实用指南。
幼儿园语言活动现状分析
幼儿园语言活动是幼儿教育中的重要内容，旨在培养幼儿的听、说能力，促进幼儿掌握基本的语言运用方法。然而，当前幼儿园语言教育活动存在教学理念相对落后、教学方法单一、教学过程简单粗糙等问题。本文分析了当下幼儿园语言活动的现状，并提出了针对性的优化措施，包括促进老师教学理念的更新、改进丰富教学手段、科学开展课堂教学等。通过这些措施，可以全面提升幼儿的语言能力，为其今后的学习、工作和生活打下坚实的基础。关键词：幼儿园；语言活动；教学理念；教学方法；优化措施
巧用废旧材料
本文主要介绍了废旧材料在幼儿教育中意想不到的潜在价值。通过废纸类、包装盒类、塑料瓶类和棍棒类等废旧材料的利用，可以训练幼儿的手部协调、听觉、视觉、空间方位知觉等能力，同时减轻家庭的经济负担，方便教师备课和家长辅导。这些废旧材料在完成开发幼儿智力的使命后，还可以继续回收利用，为家庭增加收入。
如何设计语言教学活动
如何设计语言教学活动 要促使儿童的语言得到很好的发展，就要通过组织正规的教育活动，对其进行有计划、有系统的语言教育，可以这样说，活动，我们要认真地做好以下几点： 一、要真正地领悟纲要中的语言发展目标 我们要真想改变自己的观念，提高自己的教学...
