
小班综合活动说课稿:香蕉香蕉变变变
导读:水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。 大家好! 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册...
导读:水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。 大家好! 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册...
活动设计理念: 1、该活动是本班康娃娃主题网络中的一个小子题.。 2、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则 幼儿经常用手挖鼻孔, 经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘.沙子进入眼用手搓,...
导读:美术评价是一个重要的过程,在《纲要》中也指出“评价应自然地伴随着整个教育过程进行”.因此,在该环节为了促进幼儿创作欲望及幼手能力,评价时时出现,并运用幼儿熟悉喜爱的语言“找到了一只蜗牛”,“雨下得太大了蜗牛会出来吗?” 一、设计意图 ...
活动目标: 1.寻找生活中的声音,能听辨好听的和不好听的声音。 2.感受各种声音的特点,尝试制造好听的。 3.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦 4.通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 活动准备: 各种空瓶子、盒子、罐...
小小班幼儿不会分享,不会合作,很正常。但是,教师在观察小小班活动中,发现幼儿无法合作或分享时,还应以游戏的口吻参与解决、引导,同时可以辅以转移幼儿注意力、冷处理的教育方式等。 自由活动时,老师请每个小朋友都去教师的活动区中找一样玩具...
本文讨论了幼儿语言教育活动中教师的不合理应答行为及其改进方法,以及合理应答的具体实施方式。主要阐述了教师如何通过准确运用应答言语行为类型、提供详细具体的信息以及理解幼儿的内心感受等方式,进行积极的师幼互动。合理、恰当的应答行为能发展师幼积极的互动关系,促进幼儿的认知发展。文章还指出,教师在应答中应关注幼儿回答内容的正确性及其感受,以便更有效地与幼儿沟通交流。
摘 要:随着信息技术的飞速发展,幼儿园教育取得了良好的机遇,尤其是交互式一体机的引入,更加丰富了幼儿的视野,提高了幼儿的综合素养。因此,如何发挥交互式一体机资源库的优势,更好地服务幼儿教育,就成为了幼儿园领导以及教师应该思考的问题。幼儿园要...
【设计意图】 中班幼儿跑,跳能力已基本形成,并能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑,调和运动方面也有了很大的协调和提高,这节课设计主要是强化幼儿的快跑,平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映,并对此作出相应的反应,培养了幼儿的自我保护的意...
,还可以称为图画书,是一种图文并茂但以图画为主的适合低龄儿童阅读的读物。在幼儿园教学中加入教学,能够通过的画面和文字,对幼儿进行信息的传授,让幼儿通过观察、思考、想象锻炼理解能力,同时也可对进行简单的语言表达,将自己的理解表达出来,提高幼儿...
转自公众号:保育员资格证http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU2NjY1MTI1Mw==&mid=2247483653&idx=2&sn=fc5970276605cc5b3617...