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标签:幼儿综合活动方案 第21页

【教研空间】小提问,大学问——探索幼儿教育中的提问艺术!-幼师课件网

【教研空间】小提问,大学问——探索幼儿教育中的提问艺术!

收录于话题 王老师18610206462 精彩的提问是诱发幼儿思维的发动机,能开启幼儿思维的大门,提高课堂教学效率促进师生情感的交流,优化课堂教学。 在提倡有效课堂的今天,我们应关注每次教学活动,关注每一次提问。 下面我们从?? 变“简单问...

活动案例:河马的宝贝――好玩的纸

活动目标: 1.能用简单的语言或动作表达自己的想法。 2.能想出关于纸的多种玩法。 游戏材料准备: 各种软硬不同的纸若干(皱纹纸,卡纸,包装纸等)。河马玩纸的卡片9张。 事先做好的纸飞机,纸帽子,纸窗花,小雪花,纸风筝。 流程: 引入观察活...

【每月话题】活动区材料可以共享吗-幼师课件网

【每月话题】活动区材料可以共享吗

在一次区域活动时,一位小朋友拿着美工区画好的鸡蛋壳就小餐厅那里去烹饪了,然后还让其他小朋友品尝香不香。正在他们玩得高兴的时候,老师走过来问:“你那个鸡蛋壳是从哪拿的呀?我不是说过哪个区的东西就得在哪个区玩吗?赶紧把它放回去。”于是,幼儿只好...

大树的故事:像大树一样“长”出来 音乐剧

“我和大树做朋友”是我班以环保教育为主题而开展的探究活动。随着活动的不断深入,幼儿积累了丰富的经验。为了给幼儿营造一个更宽广的展示空间,教师打算以“大树的故事”为线索,把幼儿探究的有关大树的内容组合成一台以环保为主题的音乐剧。当教师把这个想...

浅谈音乐在一日生活常规培养中的运用

本文探讨了音乐在幼儿一日生活常规培养中的应用。文章指出,通过选择适当的音乐,结合幼儿喜欢的特点和有规律的作息时间安排,可以在生活、教学活动、游戏活动的不同环节中使用音乐作为信号。文章还介绍了使用音乐培养幼儿常规的具体方法,包括根据一日生活常规的不同内容选择相应的音乐,让音乐循序渐进地贯穿在幼儿生活常规培养的过程中。通过四个阶段的培养,最终使音乐成为幼儿一日生活常规管理中的主要因素,让幼儿在自然愉快轻松的气氛中接受一些要求和自觉完成一些任务。因此,音乐教育在幼儿教育中具有重要作用。

中班体育活动小小消防队员教案反思

"(幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点)(评:设计这一环节,一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅速,二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。"(幼儿迅速穿戴好后,集合)师:"我们要迅速走过吊桥,爬上矮墙并双脚跳下,跨过草丛,赶到森林里,一起灭火(把绑在树枝上的红色皱纸解下)并救出森林中的动物。

5月《长大了做什么》教学反思

大班幼儿对于诗歌《长大了做什么》的理解过程得到阐述。在理解工程师、科学家、清洁工和解放军等职业后,幼儿能更好地把握诗歌内容。通过讨论未来梦想,孩子们对未来充满希望。反思活动中存在的不足是:创编环节还需完善,需给予幼儿更多机会表达想法并关注每个幼儿的参与,以体现活动的有效性。

案例:可爱的小脚

  游戏中,孩子们围绕着小脚的本领,自己分组,有的踢球、还有的用腿走和跳,玩得很开心。在讨论中孩子们还想出了很多创意,比如,脚可以夹沙袋也可以夹小纸棒、夹球,还可以跳球,还能跑着“飞”过跳栏,用小脚踢小纸棒玩,就象踢带绳子的毽子一样,小脚还...

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