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标签:幼儿综合活动方案 第20页

中班音乐活动解说稿:树叶

  一说教材   1设计意图:   秋天已经到了,小树叶也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈的怀抱。这是秋天最普通的现象,并结合我班的主题活动和幼儿的年龄特点,选择了...

案例:关于综合活动〈舞动的小脚丫〉的反思

  幼儿在分享经验时,表达的语言较简单、单一,还有待平时进一步引导。   小脚是我们身体的一部分,可小脚在我们的脚下却很少能自由运动,且幼儿对它的了解还不够,对它的用途还不太清楚,只知道保护小脚步。平时,我们在艺术活动中较重视手部运动,却很...

中班社会活动――游北京(赵亚梅)

侧重领域:社会 适合年级:中班 一、活动背景: 国庆前夕,我们班的幼儿在玩“公共汽车”这个游戏时,“司机”总喜欢把车开到北京,而“乘客”们也特别喜欢乘车去北京。但是我发现他们对于北京的认识非常局限,他们只知道北京天安门,还不知道北京离我们很...

幼教视野 | 把课堂 “ 还给 ” 孩子,构建新型的师幼互动-幼师课件网

幼教视野 | 把课堂 “ 还给 ” 孩子,构建新型的师幼互动

请上座   欢迎做客 传播∕分享∕优质 关注 陈鹤琴先生在创立“活教育”理论时,提出“教师要活”。所谓“活”,就是指教师在师幼互动中要具备活的教育思想﹑活的教学手段寻找活的教材,培养活幼儿。受传统的教学模式影响,不管是预成还是生成...

自信伴孩子成长

本文强调幼儿期自信心培养的重要性,并提出多种方法增强幼儿自信心。包括营造自由宽松的心理环境、提供表现机会、赏识和鼓励幼儿等。同时,家长也应在幼儿教育中扮演重要角色,注意培养幼儿爱的情感,开发智力和鼓励动手动脑。文章指出自信心是幼儿成长道路的基石,家长和教师应携手合作,共同促进幼儿自信心的建立和发展。

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