大班科学：滚动的轮子
本文旨在通过《滚动的轮子》这一课程，培养幼儿对轮子滚动现象的探索兴趣和能力。课程通过比较、猜想、预测、动手操作和交流等流程，让幼儿了解轮子滚动的原理和应用。活动要求幼儿区分能滚与不能滚的物体，并探索球体和瓶子状物体滚动的方向差异。同时，通过玩车子和车轮旅行记等活动，让幼儿在实践中感受轮子的作用和不同地面上的表现。最终，课程以开汽车进森林的方式结束，旨在提高幼儿对科学的兴趣和探索精神。
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标签：幼儿综合活动方案 第237页
大班亲子活动包饺子方案
一、活动主题：“大家齐动员、团团圆圆迎新春”亲子活动包饺子二、活动意图: 此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受期末迎新年的节日气氛。更重要的是要孩子们在活动中感受“家”的温暖...
幼儿园大班综合活动：中华武术（社会）
摘要: 目标：1、了解中华武术的博大精深，喜爱中华武术，激发作为一名中国人的自豪感。2、常识看图示探索中华武术的基本动作并大胆表演，感受中华武术雄壮有力的气势。 准备：红腰带师生个一条，歌曲《中国功夫》 …, 目标：...
大班艺术综合活动望江南教案反思
（从选道具自由表演到个别表演再到合作表演即是一个逐步深入和提高的过程，同时也给《望江南》的音乐注入了新鲜的血液，也让幼儿对音乐的体验达到了又一高的台阶。在本次活动的结束部分，我们让孩子们与爸爸妈妈一起寻找关于江南的资料，为下一次的活动埋下了教育的契机--既使望江南的活动得到了进一步延续，又拓展和丰富了孩子们对江南的相关知识。
在钟表店里
《在钟表店里》音乐欣赏活动通过诙谐欢快的乐曲，引导幼儿感受钟表店的生动场景。活动目标包括体验乐曲情绪变化、大胆创想钟表形象及学习合作表演。教师先播放乐曲并提问故事背景，介绍作曲家创作灵感；随后鼓励幼儿描述喜爱的钟表造型并用动作表现。通过分段欣赏，幼儿随不同乐段情节即兴表演，最后分组扮演钟表店角色（如时钟、小徒弟），在音乐中完成情景演绎。活动结合道具运用与肢体表达，培养幼儿艺术感知力与团队协作能力。（160字）
教学反思8：多样性的提问
本文是一篇关于阅读教学中的教学反思，主要探讨了如何通过多样性的提问引导幼儿学习和理解读本内容。文章指出，教师的提问是实现教学目标的重要手段，需要具有层次性和开放性，应根据幼儿水平和课堂情境灵活调整。通过“步步推进”、“天马行空”和“旁敲侧击”等不同的提问方式，有效分解故事理解中的难点，帮助幼儿深入理解故事，习得有序思维的方式。最后强调了教师需要提高提问质量，善于启发引导幼儿理解阅读内容，培养幼儿的阅读能力。
艺术活动：花瓣项链
活动名称：花瓣项链 重点领域：艺术、语言 活动目标：1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。 2、培养幼儿用自然物装饰的美感，从而进一步感受自然美与萌发创造的欲望。 活动准备：收集各种花瓣。 活动过程： 1、感受花瓣美。 引导幼儿仔细...
幼儿园2020年迎新活动策划方案
一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。 二、活动时间：2020年12月30日 三、活动地点：幼儿园操场...
谈幼儿园亲子游戏的开展
亲子游戏是儿童早期教育中的重要组成部分，对于幼儿的全面发展具有积极作用。本文探讨了幼儿园亲子游戏的开展，包括游戏内容、形式及进行游戏等方面。结合幼儿、家长、教师在亲子游戏中的角色定位，将幼儿园教育延伸到家庭，对家庭教育提出相关要求，旨在实现家园共育。通过幼儿园亲子游戏的开展，促进幼儿身体和心理的发展，增强亲子间的沟通，提高家长的教育水平。关键词：亲子游戏；家园共育；幼儿教育；亲子沟通。本文通过理论与实践相结合的方法，为幼儿园亲子游戏的开展提供了有益的参考。 关键词：本文重点探讨了幼儿园亲子游戏的开展，包括游戏内容、形式以及角色定位等方面，结合实例详细阐述了如何结合幼儿、家长、教师的角色开展亲子游戏，以实现家园共育。通过亲子游戏的开展，不仅有助于幼儿身体和心理的发展，还能增强亲子间的沟通，提高家长的教育水平。文章最后对家园共育的重要性进行了总结，强调了亲子游戏在幼儿教育中的重要作用。参考文献中提及了有关亲子游戏的指导书籍和研究成果，为本文提供了理论支持。
【活动方案】幼儿园春季亲子运动会活动方案（附小中大各班游戏）
收录于话题 王老师18610206462 一年之计在于春， 正是运动的好时机。 究竟该怎样组织 一场亲子运动会呢？ 这里有一份完整的活动方案， 老师们赶紧收藏吧~ 一、活动目标 1.通过参加运动会，让幼儿体验运动的快乐 2.在活动中，发展孩...
