【教育随笔】观察与思考——“游戏后不能很好地收纳”究竟是谁的原因？
收纳与整理是幼儿一日生活中必不可少的环节，也是幼儿自主游戏的重要组成部分。相较于传统的幼儿园一日活动，在拥有了数量可观、可及可得、种类丰富的游戏材料和游戏空间后的游戏活动环节，游戏时间却总是略显不足。孩子们总是不能玩得尽兴，老师们也常常感叹...
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“四有”好老师人物 李冉：爱是最好的教育
— BNUK 一片热血铸师魂 致敬幼教铸梦人 李冉 2014年入职北京师范大学实验幼儿园，现任明光分部年级组长、班长教师。2022年获海淀区“四有”教师称号。其他荣誉：多篇文章、案例获海淀区、昌平区一、二等奖；多次被评为幼儿园家...
首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——自主点心优化与行动
点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿园的自主点心是幼儿园一日生活活动中必不可少的环节之一，它主要培养幼儿良好饮食习惯和自主就餐能力，对幼儿身体健康成长和个性发展起着重要的作用。那么如何优化自主点心环节的组织与实施,让幼儿在愉快、自主的氛围下用点...
带班技能丨幼儿园老师临场应变小技巧，收起来肯定没错！
“老师，他抢xxx的玩具，还把玩具扔到地上”！ “老师，饭撒了”。 “老师，他把不吃的菜扔到xxx身上”！ “老师，我裤子湿了”。 在老师一天的工作中，会遇到无数次这样的情况，一个孩子的事情还没解决，第二个孩子又跑过来，同时解决几个问题也是...
【幼小衔接】再见，小拖拉——中班篇
再见，小拖拉 ——由“谈话”引发的一系列故事 时间，会说话！ 它的声音：滴答、滴答。 生活的快慢，由自己把握。 一圈圈轮回，把春夏秋冬呈现！ 在一次年段教研的契机下，我无意中提出班级幼儿来得晚的话题，几位老师都引起了共鸣，纷纷...
【花样童年 “疫”路成长】探索奥秘 玩转科学（中班组）
探索奥秘 玩转科学 小朋友们总是对周围的事物充满好奇心，喜欢摸一模，动一动，有趣的科学小实验是一个让小朋友们自己动手操作的好方法。在实验中可以感受到科学的奥妙，从而爱上学习，享受快乐！今天呢老师就与你们一起做一些有趣的科学小实验吧！许多科学...
至德·声禹幼儿园【创意搭建 快乐无限】
创意搭建 · 快乐无限 户外自主建构 炭烧积木是幼儿可以直接感知、亲身体验、实际操作的积木材料。幼儿在把积木时而堆高，时而围合的过程中，获得了空间关系的关键经验;在使用各种积木搭建造型的过程中，更加激发了幼儿...
教育案例：与“泥”一起来营救
收录于话题 #工作方法 注意 暖暖的午后，阳光如约而至。泥坑区也成了孩子们的最爱，他们拿着工具，兴致冲冲地跑向泥坑区，不停挥舞着铲子……哇！一个个小土坑就这样出现了 凡凡：这土太难挖了。嗯~~ 鸣鸣：“这土好硬，加油兄弟” 大家用劲地铲啊铲...
开学后让孩子快速融入集体生活的7个小游戏
01 介绍自己，熟悉同伴 游戏 1 我的名字 适合年龄阶段：小、中、大班 游戏目的：通过游戏帮助幼儿迅速了解自己的同伴，记住同伴的姓名并且介绍自己。 游戏步骤： 1、让孩子们围坐在一起，请孩子一个个介绍自己的名字。 2、孩子在一边说自己名字...
担心开学后孩子很难融入集体生活？这7个小游戏请收好！
开学后，很多老师都有这样的担忧，孩子们经过一个漫长的假期，回归幼儿园后和老师、小伙伴相处会有陌生感。老师怎样迅速了解孩子？怎样让孩子们之间相互熟络起来？下面的文章就为老师分享一些小游戏！ 01 介绍自己，熟悉同伴 游戏 1 我的名字 适合年...
