中班主题活动――各种各样的纸
中班主题活动――各种各样的纸 主题的生成： 在筹备“六一”活动期间，幼儿的兴趣被色彩各异的电光纸、腊光纸吸引了，大家围过来，都想先拿到一张布置教室，雅辉说：“小心，别撕破了。”心如说：“撕不破，它结实着呢”“这是纸做...
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标签：幼儿观察记录范文 第30页
幼儿园大班秋游计划
幼儿园大班秋游计划 幼儿园大班秋游计划范文一： 活动目标 1.通过观察，感受秋天水稻丰收的美景。 2.能大胆地与农民伯伯交流、提问，知道粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。 3.亲身体验劳动，能积极认真地拾稻穗，懂得爱惜...
《茶叶》中班科学教案
《茶叶》中班科学 目标预设： 1、运用各种感官初步感知茶叶的特征，乐于运用语言进行表述。 2、能仔细观察、记录茶叶在泡水前后的变化。 3、初步尝试泡茶、知道泡茶要注意用水量和安全。 4、培养幼儿观察能力及动手冲茶作能力。...
幼儿园中班科学教案：掉下来啦
幼儿园中班科学教案：掉下来啦 活动目标 1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。 2、初步尝试记录。 活动准备1、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。 2、记录表。 活动过程 一、...
新城 | 共思 共研 共成长
共思 共研 观察案例分享交流 共 成 长 《幼儿园教师专业标准》要求“幼儿教师必须掌握观察、谈话、记录等方法，客观地、全面地了解和评价幼儿。”为了进一步提升教师观察与解读幼儿行为的能力，促进教师专业化成长，机关幼儿园新城园区开展...
中班美术活动手拉手教案反思
活动目标： 1．在画直立人的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态，表现好朋友的亲密关系。 2．能适当添画背景，表现活动的场景。 3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4．在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美...
在游戏中发挥孩子的想象力
主题游戏通过角色扮演促进幼儿对生活体验的认识和态度，有效激发想象力和创造力的发展。教师在游戏中需指导幼儿观察，丰富知识印象，尊重幼儿意愿，善于观察并解决问题。例如，通过带领幼儿观察地铁站，激发其建筑游戏的兴趣和创造力，幼儿能利用玩具和废旧物料表现出地铁的结构和周围环境。在游戏中，教师需运用启发式语言，及时发现问题并解决，如引导“娃娃家”的幼儿解决家中没有电灯的问题。总之，游戏有助于发挥孩子的想象力。
中班科学生豆芽教案反思
一、说教材 抽到这个活动内容，我想起了前些日子发生在我们班里的一件事情，我让幼儿收集各种植物的种子布置我们的自然角，幼儿兴致特别高，第二天纷纷收集玉米、大豆、高粱、花生、绿豆等投放在自然角，午饭的时候，小朋友吃豆芽熬肉，大家都在安静的吃...
【深度教研】“幼儿园课程游戏化”如何破？
收录于话题 #教研空间 高质量的教育有赖于科学的实践，幼儿园课程游戏化是科学实践的基本路径和指导思想之一。那么“幼儿园课程游戏化”到底该如何破呢? 《幼教金刊》编辑部以“幼儿园课程游戏化”为切入点，推出了系列策划，从游戏观察、介入、...
大班美术教案设计：画人物
大班美术设计：画人物 目标：培养幼儿细微的观察能力，进一步引导幼儿能抓住人物的典型特征，大胆表现。 准备：不同脸型人物的范画两张。 过程： 一、导入。 1．组织游戏《猜猜我是谁》，请幼儿闭上眼睛用手触摸被猜幼儿的脸，然后...
