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大班安全运动安全教案反思
一、活动目标 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识。 二、活动准备 安全Flash、图片、记录表格 三、活动过程 1、讨论导入: 师:什么是运动安全? 2、播放安全flash,并讨论:在户外时,...
一、活动目标 1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识。 二、活动准备 安全Flash、图片、记录表格 三、活动过程 1、讨论导入: 师:什么是运动安全? 2、播放安全flash,并讨论:在户外时,...
【设计意图】 本设计试图借助蛋壳这样一个孩子们熟悉的物品作为媒介,在一系列相互关联的操作活动中,让孩子感知拱形面能承受较大力的现象,并对力作用于蛋壳凹面、凸面出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。对于孩子来说,活动结果的获得并不是最重要的,最...
活动目标: 1、通过动手操作和仔细观察,发现有趣的科学现象。 2、能用较准确的语言描述自己的发现,并对自己的观察和发现做好记录。 3、有积极的探索兴趣,有大胆发言的欲望。 活动准备: 1、每人两份水,一份醋、一份油,...
摘要: 案例二:活动名称:创编歌曲《危险的东西不要动》设计意图: 在《我找到的危险》活动中,孩子找到了许多危险,观察到幼儿的兴趣很浓,于是我同孩子一起生成了这样一节教学活动。让孩子通过歌曲创编的形式加深幼儿自 …, 案例二:活动...
幼儿的游戏,是老师们为了幼儿的发展搭建的一个个支架,是幼儿一次次在自主尝试中发现学习的乐趣,是幼儿一遍遍建构起自己的游戏认知。 Vol.1 《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的教育以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。幼儿园应当将游戏作为对...
我园的总结性评价一般是在一个学期结束时进行。由于课程目标涵盖的面广、内容多,我们采取轮换选择部分内容进行评价的方式,三年一轮完成所有目标的测评。 总结性评价实施前,通常由管理者,也就是园长或业务副园长协同课程指导小组成员,根据目标制定具体的...
1.愿意意听音乐或教师的演唱做小鱼游戏的动作,学习小碎步。 2.借助对金鱼的认知经验,尝试用手臂在身体不同部位摆动表现鱼游戏。 3.初步学习按规则游戏,在与教师个别身体接触的过程中增进师幼儿间的情感。 1.幼儿观察模仿过的小鱼游...
教学领域 艺术 年龄段/班 大班 设计意图 在一次美术活动中,班上有幼儿告诉我:“老师,有人把水粉笔乱放在颜料盘中。”我观察后正想制止,没想到乱放画笔的小家伙抬头对我说:“老师,快看,颜色变了!”这一神奇发现,吸引了不孩子围观。因此我抓住教...
活动目标 1.探究物品的溶解速度与物品的颗粒大小及水的温度的关系。 2.发展幼儿的观察力、记录能力,体验探索的乐趣。 3.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4.培养探索自然的兴趣。 活动准备 1.水、透明的杯子、塑料瓶、小勺、筷子、...
活动目标: 1、认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子),了解它们的基本特征。 2、观察水果在水中的沉浮现象,初步获得有关物体沉浮的经验。 3、认读汉字:沉、浮。 4、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 5、能在...